Themenkreise

Titel

Beschreibung

Alter
Zielgruppe

Mit gutem Gewissen Nein sagen (WS)

In manchen Phasen hören, reagieren und akzeptieren Kinder ein Nein der Eltern nicht. In manchen Situationen fällt es den Eltern schwer Nein zu sagen, da sie das Beste für ihr Kind wollen oder ein schlechtes Gewissen haben. Hin und wieder führt ein Nein auch zu einem heftigen Konflikt.

In diesem Workshop spricht Magdalena Kaliauer darüber warum ein Nein wertvoll und wichtig für die Entwicklung des Kindes ist, worauf es beim Nein Sagen ankommt, was Kinder brauchen wenn sie das Nein nicht mehr akzeptieren und wie Eltern die starken Gefühle der Kinder auf ein Nein begleiten können.

0-10

Liebevolle Autorität – ist das nicht ein Widerspruch?

Wie es gelingen kann, Kinder auf Augenhöhe zu begegnen, und dennoch die Führung zu behalten.

Eltern sind Führungskräfte

„Viele Probleme mit Kindern entstehen nicht aus Mangel an Liebe, sondern aus Mangel an Führungsqualität“ (August Höglinger).

Wie es gelingen kann die kostbare Zeit der Kindheit mit ihren Lieben gut zu verbringen, ohne zu toben, zu drohen und zu verzweifeln, … erfahren sie an diesem Abend.

3-tgl Vortrag: Babyvorbereitungskurs – Mein Baby ist da! Und jetzt?

Der Übergang hin zur Familie ist oft nicht leicht zu bewältigen. Erwartungen, die man hatte, werden nicht erfüllt. Vieles ist anders als man dachte.

In diesem Workshop ist Platz für deine Ängste, Sorgen, Hoffnungen und Fragen. Wir sprechen über die ersten Wochen und Monate als Familie. Wie gestaltet ihr das Ankommen daheim? Was braucht das Kind und was braucht ihr? Was ist das Beste fürs Baby, was ist das Beste für uns?

Der Workshop findet an drei Terminen statt, mit folgenden Schwerpunkten:

•              Ankommen zu Hause & Wochenbett – was brauchen wir?

•              Wickeln, Füttern, Baden – Babys Bedürfnisse pflegen

•              Spielen & Entwicklung – spielerische in Beziehung gehen

Schwangere, Eltern mit Kindern bis 4 Monate

Entspannt wickeln von Anfang an, so wie ich das will!

Immer wenn ich meinem Baby die Windel öffne pieselt es. Ständig hat es einen roten Po. Babys kommunizieren von Geburt an ihre Bedürfnisse. Bei Windelfrei geht es nicht darum die Windel weg zu lassen, sondern, wenn ich merke dass mein Baby muss, darauf einzugehen. So werden Windeln reduziert, das Baby ist zufriedener und hat gesündere Haut.

Wir lernen, wie wir die Signale des Babys von Geburt an erkennen und wie sie ihrem Baby achtsam helfen sein Geschäft außerhalb der Windel zu erledigen. Es gibt nützliche Tipps für den Alltag, mit Geschwisterkindern, Unterwegs und nachts und was getan werden kann bei Streiks.

Werdende Mamas oder Mamas mit Kindern bis ca. 2 Jahren

Immer griffbereit: Mein Erziehungsnotfallkoffer für Krisenzeiten

In Zeiten wie Corona wird uns bewusst, dass unsere Kinder oder wir als Eltern, BetreuerInnen, PädagogInnen, … einer andauernden Belastungssituation ausgesetzt sind, die scheinbar Neues braucht. Welche bisherigen Erziehungserfahrungen sind „nützlich“, was brauchen unsere Kinder gerade jetzt am notwendigsten? Ganz praktisch packen wir unseren „Koffer“ im Workshop darum mit unterschiedlichen Möglichkeiten, Tipps, Methoden für Körper, Geist und Herz um unsere Kinder als Eltern bestmöglich zu unterstützen. Theoretische Inputs kommen aus der Salutogenese- und dem Resilienzkonzept und zusätzlicher Einbeziehung des aktuellen hygienebezogenen Ampelsystems.

Hilfe! Meine Wünsche kommen nicht an!

3 Std.-Workshop – auch online möglich

Fühlen Sie sich als Elternteil/PädagogIn/Bezugsperson oft unverstanden oder missverstanden? Gerade wenn es wichtig wäre, haben Sie das Gefühl, dass Sie Ihr Anliegen oder Ihre Sicht vom Kind dem Gegenüber nicht vermitteln können?

Kommunikationsstrategien wie Ich-Botschaften, Aktives Zuhören,… können hier unterstützen, Sie werden gemeinsam ausprobiert und diskutiert. Wie entstehen überhaupt Konflikte? Allgemein versuchen wir daher unser Konfliktverhalten unter die Lupe zu nehmen.  Möglichkeiten um konstruktive Wege aus schwierigen Situationen leichter finden zu können sind ein zentrales Handwerkszeug. Außerdem erweitern wir dadurch unsere Vorbildfunktion für unsere Kinder!

Lassen Sie uns gemeinsam reden!

Nein aus Liebe (WS)

Du tust dir schwer „Nein“ zu sagen, weil du am liebsten immer „Ja“ zu deinem Kind sagen und gerne Harmonie und Frieden in deiner Familie haben möchtest? Oder vielleicht sagst du „Nein“, aber dein Kind hört es nicht?

In diesem Vortrag erkläre ich warum es wichtig ist „Nein“ zu sagen und wie du „Nein“ mit guten Gewissen sagen kannst, so dass alle Beteiligten dadurch profitieren. Ein Nein aus Liebe fördert die Entwicklung deines Kindes und hilft dir dein Kind loszulassen und dich abzugrenzen.

„Liebe bedeutet, dem Kind das zu geben was es tatsächlich benötigt, um ein schönes Leben führen zu können. Darum ist ein Nein, das Eltern die größte Selbstüberwindung erfordert, oft die liebevollste Antwort, die ein Kind bekommt“ (J. Juul)

Eltern

„Gewalt in der Sprache“ – Gewaltfreie Sprache in der Familie macht Kinder stark

Die Kommunikation mit unseren Kindern schafft eine gute Basis für ihre Entfaltung und Entwicklung. Sie werden leichter lernen und beliebt sein und erfolgreich ihr Leben meistern.

Oft sind Mamas oder Papas Sprüche über Kinder für die Kinderseele ein Problem. Die Worte besitzen die Macht, Wunde zu öffnen, die auch viele Jahre später noch spürbar sind.

Haben Sie jemals darüber nachgedacht was die Sätze: „Mach schneller“ oder „Hör auf zu heulen…“ bei einem Kind bewirkt? In diesen Work-Shop lernen Sie wo Gewalt in der Sprache beginnt und welche Auswirkungen sie auf die Kinderseele hat.

Eltern

Auch die beste Strafe taugt nichts

Wann beginnt Beziehung, wann fängt Erziehung an? Wie überstehen wir die Trotzphase und was tue ich, wenn mein Kind nicht auf mich hört? In diesem Workshop erfahren Sie welche Wirkmechanismen hinter Strafen stehen und welche sinnvollen Alternativen es gibt. Wir gehen auf konkrete Fragen ein und erarbeiten dazu beziehungsorientierte und achtsame Lösungen.

0-6 Jahre

„Jetzt reicht‘s mir aber!“ – Kindern wirksam die persönlichen Grenzen aufzeigen

3 Abende mit je 3 Stunden

–          Wirksame Elternschaft

–          Verhalten versus Urteil

–          annehmbares und nicht annehmbares Verhalten von Kindern

–          Problembesitz

–          Bedürfnisse

–          wirksame und unwirksame Konfrontation

–          konfrontierende Ich- Botschaft

–          mit Widerstand umgehen

Ca. 2 – 10 J

Familientraining nach Gordon (Workshopreihe für Eltern)

• Verstehen und verstanden werden
• Konflikte lösen
• Erfolgreich streiten

Menschen, die mit Kindern leben, wissen, dass das Gelingen der Erziehung nicht selbstverständlich und schicksalhaft ist. Wie Erwachsene einem Kind BEGEGNEN, wie sie mit ihm SPRECHEN, ihm ZUHÖREN, wie wir MITEINANDER STREITEN und wie wir KONFLIKTE LÖSEN ist von wesentlicher Bedeutung für eine gesunde Entwicklung des Kindes und eine gelungene Eltern Kind Beziehung. Eine Ausbildung für Eltern, um alltägliche Erziehungsprobleme und Konfliktsituationen besser meistern zu können.

Eltern

Gordon Familientraining

Dieses Training stellt ein Programm dar, in dem Eltern und interessierte Personen Fertigkeiten erwerben können, tragfähige Beziehungen zu Kindern aufzubauen und zu erhalten. Das gesamte Familientraining hat einen Seminarumfang von 30 Stunden.

Eltern, Pädagogen, Interessierte

Achtsamkeit & Respekt im Umgang mit Kindern

Vortrag

Jeder Mensch möchte respektvoll behandelt werden, doch manchmal ist es gar nicht so leicht, die richtigen Worte bzw. den passenden Tonfall zu finden. Besonders in anspruchsvollen Zeiten, wenn man als Erwachsener unter Stress steht, kann die nötige Achtsamkeit oder der bewusste Respekt im Umgang mit Kindern schon mal ungewollt untergehen.  Anhand vieler praktischer Beispiele erfahren Sie in diesem Vortrag wie Sie Ihrem Kind auch in schwierigen Situationen stets respektvoll und achtsam begegnen und warum das in keinem Widerspruch zum Setzten von Grenzen steht.

Erwachsene, Eltern

Vortrag/Themenabend

„Bedürfnisorientierte Elternschaft“ – Fakten und Mythen

Bedürfnisorientierte Elternschaft ist momentan in aller Munde. Doch was zählt nun wirklich als Bedürfnis? Wie kann ich als Elternteil ein Bedürfnis von einem Wunsch unterscheiden? Oder das Bedürfnis hinter einem Wunsch erkennen?

Du hast Angst, dein Kind zu verwöhnen oder es nicht richtig auf die Welt da draußen vorzubereiten?

In diesem Vortrag werden u.a. diese Fragen aufgegriffen, und von wissenschaftlicher Seite betrachtet. Auch auf eine praktische Umsetzung z.B. in der Kommunikation mit dem Kind, wird eingegangen.

Eltern von Kindern (0-6)

SOS – Trotzanfall

Irgendwann kommt die Zeit, da entdecken unsere süßen Babys ihr eigenes „Ich“ und ihren eigenen Willen. Die Trotzphase beginnt. Und das ist der Punkt, an dem Eltern an ihrem Verstand und ihren Fähigkeiten zweifeln. In diesem Vortrag gibt es Tipps wie man auf einen Trotzanfall richtig reagiert.

0-14

„Kuscheldecke, Lieblingstier“ – Bedürfnisse die haben wir. – Streit und Groll sind auch daheim, Drohen Schimpfen muss sein!“

Sich den eigenen Bedürfnissen bewusst werden, um die unserer Kinder zu verstehen zu können. Auftretende Konflikte in Klarheit zu meistern ohne einander zu verletzen. Die Auswirkungen der Machtanwendung in Form von Belohnung und Bestrafung in der Erziehung überdenken.

Notwendige Faktoren und Aspekte kennenlernen, um aufeinander zuzugehen und in die Beziehungsqualität investieren zu können. Damit echte Win-Win Situationen möglich werden!

0-18

PädagogInnen

„Ich rede wie ein Wasserfall!“ – Wie das Gesprochene beim Kind auch ankommt

Das Gefühl zu haben gegen eine Wand zu reden? Sich von seinen Kindern nicht wahr- bzw. ernstgenommen zu fühlen? So sind Missverständnisse vorprogrammiert! Obwohl ein gelungenes Miteinander doch sooft der Wunsch von beiden Seiten ist.

In diesem Workshop werden einfache Möglichkeiten aufgezeigt die eine klare wertschätzende Kommunikation zwischen Eltern und Kind erleichtern. Den Selbstwert der Kinder stärken und die Eltern-Kind Beziehung fördern.

0-18

PädagogInnen

„Jetzt reicht’s! Von grünen Haaren und kurzen Hosen im Winter“

Der Wertekonflikt

„Das macht man doch nicht!“ Unsere Kinder verhalten sich nicht immer unseren Wertvorstellungen entsprechend. Sie haben ihre eigenen Ideen, wie sie sich kleiden, welche Frisuren sie tragen wollen und wie sie sich im Umgang mit anderen Personen verhalten. Hilflos und oft auch ohne Worte stehen Eltern da und wissen keinen Rat.

In diesem Workshop verfolgen wir das Ziel konstruktiv mit Wertkonflikten umzugehen. Indem wir uns konkret mit der Vermittlung von Werten auseinandersetzen.

0-18

PädagogInnen

Ich bin wichtig – Du bist wichtig – Wir sind wichtig

Grenzen setzen in der Erziehung

Manchmal könnte man im Familienalltag aus der Haut fahren! Wut, Zorn und Ärger lassen die Kinder oft unbeeindruckt und sie verändern ihr Verhalten den Eltern gegenüber nicht.

Im Workshop wird Wissen über wirksames Konfrontieren in Problemsituationen vermittelt. Und wie mit Widerstand, der beim Kind aufkommt, konstruktiv gearbeitet werden kann.

0-18, PädagogInnne

Family-Support – liebevoll erziehen

Der Basiskurs besteht aus 4 Terminen zu je 3 Stunden. Jeder Termin wird zu einem bestimmten Thema aufbauend durchgeführt.

1.     Meine Familie und ich

2.     Was ist liebevolle Erziehung

3.     „Brav sein“ ist schwer

4.     Erste Hilfe in schwierigen Situationen

Falls bei den Teilnehmern Interesse besteht um weiter zu machen, findet ein Aufbaukurs statt. Dieser hat die ähnlichen Themen wie beim Aufbaukurs – hier wird tiefer in die Materie eingegangen.

1.     Familie als System

2.     Stärken und Fördern

3.     Kompetenz in schwierigen Situationen

4.    Tipps und Tricks für den Familienalltag

3 – 10

Eltern

Vätertraining nach Gordon

(Workshopreihe für Väter)

• • Wie Väter reden
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• Der Vater als Autorität

Väter sind in der Kindererziehung vor besondere Herausforderungen gestellt. Neben der Arbeit bleibt oft wenig Zeit für den Nachwuchs und für eigene Bedürfnisse. Aufgrund der kurzen gemeinsamen Zeit fühlen sie sich ihren Kindern oft nicht so nah. Wie können wir auf dieser Basis eine liebevolle und tragfähige Beziehung aufbauen und aufrechterhalten? Auf der Basis der Grundlagen für ein erfolgreiches Miteinander in der Familie lernen wir Missverständnisse durch klare Kommunikation zu vermeiden und die Kinder bei Problemen zu verstehen und zu unterstützen.

Väter

Männer reden Klartext

So wirken Worte – so entsteht Verstehen!

Der schweigsame Held war gestern. Heute geht es darum, wie Männer gelingende Beziehungen gestalten – mit einer Sprache voll Klarheit, Wertschätzung und Respekt!

0 – 18

  EV 

Erfolgreiche Konfliktlösung im Familienalltag

Geschwisterstreit – wie können sich Eltern verhalten? Erziehung zur Selbständigkeit und Eigenverantwortung – Unterstützendes Verhalten von Eltern bei Problemen des Kindes – Konfliktlösungsmöglichkeiten

 3 – 16

..und plötzlich eskaliert es wieder!

Konflikte, Streit, Aggressionen gehören zum Leben dazu – aber sie können einem das Leben auch schwer machen. Ein Zusammenleben mit anderen Menschen – egal welchen Alters – ist ohne Konflikte nicht möglich. Das Einzige, was wir uns aussuchen können, ist, wie wir uns den Konflikten gegenüber verhalten, wenn diese auftreten. Gegenseitige Anteilnahme, einander helfen, Toleranz, Wärme im Umgang miteinander, Verantwortung füreinander, Gewaltverzicht. In diesen Familien gibt es ein soziales Problembewusstsein. Es wird viel miteinander gesprochen, nicht gegeneinander und übereinander. Eltern und Kinder denken darüber nach, was recht und unrecht ist. Die Eltern handeln so, wie sie es sich von den Kindern wünschen: den Maßstäben entsprechend, die sie für wertvoll ansehen und die sie mit den Kindern vereinbaren. Haltgebende familiäre Beziehungen schützen Kinder. Konfliktlösungen sind Intervention, die positiv in die Konfliktsituation einwirken und eine Deeskalation des Konflikts zum Ziel haben.

 0 – 18

Einfach besser im Familienalltag

Bedürfnisse, Verhalten besser verstehen

Probleme der Kinder erkennen – Mit Konflikten umgehen lernen – Familienalltag strukturieren.

 3 – 15

Rituale im Familienalltag

Mit Ritualen kann man Struktur in den Familienalltag bringen. Rituale haben auch den Sinn, Beziehungen zwischen den Menschen zu festigen und vertraute Situationen zu schaffen.

Wir erarbeiten anhand von kreativen und spielerischen Methoden Rituale, die das Zusammenleben erleichtern und zu Klarheit im Familienalltag beitragen.

 0 – 18

Die unendliche Geschichte – Warum Rituale, Wiederholungen und Rhythmus so wichtig sind

Wer kennt es nicht? Zum x-ten Mal möchte Ihr Kind die gleiche Geschichte hören, es möchte am liebsten jeden Tag sein Lieblingsgericht essen und ohne das heiß geliebte Kuscheltier wird das Einschlafen zur Tortur. Rituale, Wiederholungen und Rhythmus geben dem Kind Sicherheit. In diesem Workshop erfahren Sie, warum das so ist und wieso sie unseren Alltag erleichtern. Sehen Sie ihren ganz speziellen Alltag aus der Sicht Ihres Kindes.

0 – 10

Kommunikation mit Kindern

„Der Ton macht die Musik“. Was ist Kommunikation? Warum spreche ich mit Kindern anders als mit Erwachsenen? Worte können verletzen und schätzen „Die hören mir überhaupt nicht mehr zu“ Achte ich auf meine Sprache? Gibt es ständig Streit und hört mir mein Kind überhaupt nicht mehr zu?

  0 – 18

Wie redest du denn mit mir?

In diesem Vortrag wird ein Kommunikationsstil vorgestellt, der auf der Basis von gegenseitiger Wertschätzung aufbaut. Dieser stärkt die Eltern-Kind Beziehung nicht nur in problemfreien Situationen sondern bewährt sich gerade dann, wenn es um Problemlösung geht.

 2 – 18

Gesprächskultur im Lebensraum Familie

Aktiv Zuhören“ und Bedürfnisse erkennen ist der Schlüssel für eine wertschätzende Kommunikation in der Familie. Wenn Sie dieses Werkzeug bewusst einsetzen, können Konflikte gelöst werden bevor sie eskalieren. Sowohl im Eltern-Kind Gespräch als auch in der Paarbeziehung ist die achtsame Kommunikation ein wichtiger Bestandteil. Dieser Workshop bietet Ihnen ein Übungsfeld für „Aktives Zuhören“, um es im Alltag gezielt einsetzen zu können.

  WS

 Ab 4

Warum hörst du mir nicht zu?

Das Kind unterstützen, seine Probleme selbst zu lösen. Dem Kind durch verständnisvolles Zuhören ermöglichen, über seine Gefühle zu reden und seine Probleme selbst zu lösen. Durch Veränderung der Umwelt, bessere Zeiteinteilung und klare Kommunikation die Beziehung zum Kind verbessern und den Selbstwert zu stärken.

 0 – 18

Konfliktbewältigung

• Reden, streiten, Konflikte lösen
• Mit Kindern reden –  streiten – Konflikte lösen
• Geschwisterstreit
• Weniger Streit und Ärger mit meinen Kindern

Konflikte sind eine Chance aneinander zu reifen und die eigene Meinung zu äußern. Wichtig ist, eine Konfliktlösung anzustreben, bei der beide gewinnen. Wie kann ich dem Anderen helfen, Lösungen für seine PROBLEME zu finden.

 3 – 15

Verstehen und verstanden werden

In diesem Workshop erfahren Eltern wie sie die Voraussetzungen schaffen können, die ein problemfreieres Zusammenleben möglich machen. Unsere Themenschwerpunkte sind: Grundlagen für ein erfolgreiches Miteinander – Missverständnisse vermeiden – Kinder in Problemsituationen verstehen und ihnen hilfreich beistehen.

 3 – 16

Wenn Teddys fliegen und Türen knallen

In diesem Workshop werden sie Chancen die Konflikte für die Familie bereithalten erkennen und mögliche Strategien für eine sinnvolle und erfolgreiche Konfliktlösung kennen lernen und üben.

 2 – 14

Konflikte erfolgreich vermeiden und lösen

Konflikte und Streitereien stellen die Geduld der Eltern allzu häufig auf die Probe. Sie erfahren Möglichkeiten, wie Sie mit verschiedenen Konflikten und Problemsituationen umgehen können. Welche Lösungsmöglichkeiten gibt es bei Geschwisterstreit, Problemen des Kindes, erlernen der Eigenständigkeit und erkennen der Werte?

 2 – 16

Das tut man doch nicht!

Wertkonflikte und Einfluss nehmen auf Wertvorstellungen von Kindern. Welche Auswirkungen haben Macht und Drohungen auf Kinder? Wie können Sie erfolgreich als Berater auftreten? Sie üben, dem Anderen Ihre Botschaften klar zu senden und dem Anderen aktiv zuzuhören. Werden Sie sich Ihrer Vorbildwirkung klar und lernen Sie, auch mal eigene Ansichten zu überdenken und ev. zu ändern.

 0 – 15

Wie kann ich denn helfen – was ist denn passiert?

Wie sich Kinder in verschiedenen Problemlagen wirklich von ihren Eltern verstanden fühlen und wie Eltern sie unterstützen können, ihre Probleme selbstständig zu lösen. Verhaltensweisen anhand der Bedürfnisse des Kindes verstehen. Förderung der Selbstständigkeit und der Lösungskompetenz des Kindes.

 3 – 16

Trotzig, wütend – oder aggressiv?

Sehr häufig treten ab dem 2. – 3. Lj. heftige Wutausbrüche bei Kindern auf, denen Eltern oft hilflos und fragend gegenüberstehen. Sind es NUR Zeichen eines stärker werdenden Willens, der doch lt. vielen Ratgebern nicht GEBROCHEN werden darf oder sind es bereits Anzeichen eines aggressiven Verhaltens, dem Einhalt zu gebieten ist? Wann und wie soll Wut zugelassen werden, ohne destruktiv zu werden?

 2 – 6

Trotzköpfe, Zornbinkerln & Co

Gibt es einen Unterschied zwischen Trotz und Ungehorsam? Wie kommt es zu Zornausbrüchen? Alternativen zu kräfteraubenden Machtkämpfen und Vorsorge treffen damit sich Trotz in Grenzen hält. Ziel: Verständnis für die Kräfte die das Kind im Trotzalter in Spannungszustand versetzen. Sicherheit im Umgang mit Wutausbrüchen.

  2 – 6

Kleine Trotzköpfe auf der Suche nach dem großen ICH

Die meisten Eltern genießen die ersten eineinhalb Jahre mit ihrem Kind, da es ganz mit ihnen verbunden ist, es sie anstrahlt und es ihm von seiner Entwicklung her ein Bedürfnis ist, im Einklang mit den Wünschen und dem Willen der Eltern zu leben. Mit dem Beginn der Trotzphase geht das Kind seine ersten Schritte in Richtung Selbstständigkeit. Dieser Vortrag greift Erziehungsfragen rund um das 2. Lebensjahr auf und soll dazu beitragen, dass Eltern verstehen, was in ihren Kindern an Veränderungen geschieht, um in schwierigen Alltagssituationen mit mehr Geduld, Gelassenheit und vielleicht ein wenig Humor reagieren zu können.

 2 – 3

Wenn Trotzkopf motzt und rotzt

Schreien, toben, hauen, wir kennen sie alle die berühmte Trotzphase. Die kleine Pubertät, wie sie auch gerne genannt wird, bringt nicht nur unsere Kinder an Ihre Grenzen, auch Eltern sind oft machtlos und verzweifelt. Für unsere Kleinen ein wichtiger Entwicklungsschritt und unumgängliche Erfahrung. Wie verhalten sich Eltern richtig, wie können sie ihr Kind wohlbehalten durch diese Phase begleiten.

 0 – 3

Meine Gefühle werden meine Freunde

Die Vielfalt ihrer Gefühle hilft Kindern, sich in der Welt zurechtzufinden. Die Art und Weise, Gefühle auszudrücken, ist bunt und bei jedem Kind individuell unterschiedlich. Gefühle können schmerzen, dies ist jedoch kein Problem, der emotionale Schmerz kommt und geht wieder. Wie können wir Kindern helfen, mit schmerzenden Gefühlen umzugehen. Wo sitzt es im Körper. Welche Farbe hat es oder hat es die Gestalt eines Tieres. Der Workshop soll Eltern unterstützen, ihren Kinder zu helfen, ihre Gefühle wahrzunehmen und auszudrücken. Ziel: Unterstützung der Kinder mit der wachsenden Gefühlswelt umzugehen.

 1 – 6

Grenzen setzen – aber wie?

Kinder sehnen sich nach Grenzen, denn sie geben Halt, Geborgenheit und Sicherheit. Wie gelingt es GRENZEN in Familienalltag, in der Schule bzw. Kindergarten zu setzen? Wie wichtig sind Grenzen als Rahmen für notwendige Entwicklungsschritte?

 0 – 15

Kinder brauchen Grenzen – sie geben Kraft und Geborgenheit

Mein Motto in der Kindererziehung ist: „ Unsere Kinder sind Gäste, die nach dem Weg fragen.“

Wenn wir uns hier mit dem Thema GRENZEN beschäftigen, heißt dies, verantwortlich Orientierung zu geben. Gerade bezogen auf das Thema Grenzen, Strafen, Konsequenzen erleben viele Eltern eine große Unsicherheit in ihrer eigenen Rolle. Kinder brauchen und suchen die Erfahrung von Grenzen.

  0 – 15

Kinder ins Leben begleiten ohne Strafen

Es ist wirklich möglich – mit Kindern ohne Strafen zu leben! Indem wir Erwachsene ihnen wirklich zuhören, mit ihnen in Beziehung treten, aber auch feste Vereinbarungen treffen. Dazu sind Kommunikationsfähigkeit, Konfliktbereitschaft und der Wille zu einer echten Begegnung erforderlich – aber wie?

 0 – 18

Kinder begleiten – Wurzeln und Flügel geben

Kinder – auch auf noch so kurzen Beinen – machen sich auf den Weg ins Leben hinein. Wie können wir unseren Kindern als Eltern hilfreiche Begleiter sein? Welche Grundausrüstung sollen wir ihnen mitgeben, damit ihr Leben gelingen kann? Was stärkt unsere Kinder, damit sie sich einmal in den verschiedensten Lebenslagen zurecht finden? Ein Vortrag mit anschließendem Austausch über Faktoren, die für ein gutes persönliches Wachstum und die Selbstentfaltung unserer Kinder von Bedeutung sind.

 0 – 10

Kinder loslassen oder DAS LOSLASSEN

Für alle Eltern ist es schwierig zu akzeptieren, dass ihre Kleinen größer werden, oder bereits groß sind. Immerhin hat man sich daran gewöhnt, dass Kinder die elterliche Hilfe benötigen und in jungen Jahren auch auf sie angewiesen sind. Dass die ersten Schritte in die Selbstständigkeit oft mit Konflikten einhergehen, weiß jeder. Bereits der erste Tag im Kindergarten oder in der Grundschule kann für alle Beteiligten zum Drama werden, wenn man nicht auf den ABSCHIED AUF ZEIT vorbereitet ist. Deshalb sollte man die Kleinen schon früh daran gewöhnen, dass sich die Welt, zumindest zeitweise, auch ohne Mama und Papa weiterdreht. Warum fällt es bloß so schwer, seinem Kind mehr und mehr selbst zuzutrauen? Sich langsam zurückziehen, es eigene, auch schlecht, Erfahrungen machen zu lassen.

0 – 19

Rituale geben nicht nur Kindern Halt – Kraftquelle Rhythmus als Hilfe im Erziehungsstress

Kinder erleben jeden Tag sehr viel Neues und Unvorhergesehenes, das sie aufnehmen und verarbeiten müssen. Rituale sind gewohnte Abläufe, die durch ihre Regelmäßigkeit den Kindern ein zuverlässiges Gerüst für das Leben vermitteln können und ihnen so die Bewältigung des Alltags erleichtern. Wie können sie auf die individuellen Bedürfnisse der Familien aus- und eingerichtet sein?

 0 – 5

Buben – die wilden Helden? Mädchen – die sanften Prinzessinnen?

Die Unterschiede im Spielverhalten der meisten Buben und Mädchen werfen immer wieder die Frage auf: Sind diese genetisch bedingt oder durch tradierte Rollenerziehung verursacht? Wer oder was macht einen Buben zu einem wilden, kämpfenden Helden, Mädchen zu sanften, puppenspielenden Prinzessinnen? Antwortversuche aus der Forschung und Beobachtungen zum Thema bietet dieser Vortrag.

 alle

Typisch Mädels – typisch Jungs!?

Vor wenigen Jahrzehnten war die Familienwelt ganz klar geordnet: Die Mädchen spielten mit ihren Puppen, die Jungs waren als Baumeister aktiv. Heute sieht dies ganz anders aus: Alle Kinder haben die Wahl, für welche Spielmöglichkeiten sie sich entscheiden. Und doch machen wir oftmals die Beobachtung, dass Kinder sich den Rollenklischees entsprechend verhalten. In diesem Workshop möchten wir genauer hinschauen, was wirklich dran ist an den alten Rollenbildern und erarbeiten, wie wir unsere Kinder unterstützen können, ihre eigene (Geschlechter-) Identität zu finden.

0 – 12

Gefühle von Jugendlichen –

Das bringt mich auf die Palme

Teenager reagieren häufig emotional, mit Ärger und Wut, Angst und Trauer. Eine starke emotionale Reaktion kann z.B. auf eine Einschränkung oder ein Verbot der Eltern erfolgen. Wie können wir mit Gefühlsausbrüchen umgehen?

10 – 16

Pubertät – Die Herausforderung einen Kaktus zu umarmen

Als eine der schwierigsten Entwicklungsphasen gilt die Pubertät und ist mühsam für alle Familienmitglieder. Die Türen werden geknallt und Eltern für doof befunden. Die Eltern sind verunsichert und mit ihrem Latein am Ende.

Der Nervenkrieg muss nicht sein! Die Pubertät lässt sich auch produktiv umgehen. Die Jugend will Grenzen austesten und sich persönlich entwickeln. Die Phase der Pubertät nicht nur als Zeit der Krisen und Kräche sehen, durch die man hindurch muss, sondern als eine Zeit, in der man eine Vertrauensbasis für die spätere Beziehung Eltern und erwachsenen Kindern schafft.

10 – 19

Pubertät – Mama/Papa ihr nervt

Wer kennt das nicht? Die Türen werden zugeknallt, aus dem Zimmer dröhnen die Boxen und das Kind hat NULL BOCK zum Lernen. Speziell im Alter von 10 bis 18 ist es oft nicht leicht, das Gefühlschaos der Kinder zu verstehen. Das ist die Zeit, wo die Kinder von den Eltern genervt sind und auch umgekehrt. Eltern verstehen nicht, warum ihr sonst aufgeschlossenes, liebes Kind plötzlich zu einem verschlossenen oder aufbrausenden Wesen wird. Es gibt überraschende Ideen, wie der Kontakt zum Kind gelingen und die Familie auch in schwierigen Situationen entspannt mit Achtung und Respekt durch diese stürmische Zeit kommen kann.

 9 – 18

  EV

Reibebaum sein

(Kindern in der Pubertät hilfreich beistehen)

Sobald ich 18 bin zieh‘ ich sowieso aus! Kinder rebellieren, testen und hinterfragen in der Pubertät alles. Um die eigene Persönlichkeit zu entwickeln ist es wichtig Werte und gesellschaftliche Normen in Frage zu stellen. Als Erziehende bringt uns das manchmal an den Rand der Belastbarkeit. Insbesondere wenn z.B. der Zeitpunkt besonders UNPASSEND ist oder unsere eigenen Wertvorstellungen verletzt werden. In solchen Situationen ruhig zu bleiben und respektvoll zu handeln ist Inhalt dieses Vortrags.

 9 – 18

Pubertät – Planet Unerreichbar?

Knallende Türen, Rückzug und Streitgespräche          sind in dieser Zeit oft an der Tagesordnung.

Wie erreiche ich also mein Kind in dieser so herausfordernden Lebensphase? Als Erziehender möchte ich den Heranwachsenden doch meine wichtigen Erfahrungen und Wertvorstellungen weitergeben und vor drohenden Gefahren schützen. Wie Konflikte zu neuen Lösungen führen können, mehr Achtsamkeit im Miteinander möglich ist erfahren Sie an diesen Abend.

 9 – 18

Wenn aus Kindern Jugendliche werden. Die Teenage-Familie

Wachsen Kinder in die Pubertät hinein, ist es mit traditioneller Erziehung vorbei. Ihre Familie ist aber nach wie vor für die Teenager von großer Bedeutung. Auch wenn Jugendliche die meiste Zeit mit Gleichaltrigen verbringen, bleiben Eltern wichtige Modelle, Vorbilder und Sparringpartner für sie. In diesem Workshop erarbeiten wir gemeinsam die neue Rolle und die neuen Aufgaben der Eltern in dieser Rolle und die neuen Aufgaben der Eltern in dieser Phase. Erfahren Sie, wie Sie das Heranwachsen und die Entwicklung Ihres Teenagers optimal unterstützen können und wie Sie sich am Erwachsenwerden Ihres Kindes freuen können.

Ab 10

Wohin mit meiner Wut

Gefühle spielen im Leben von Kindern eine zentrale Rolle. Oft können sie diese nicht beherrschen und leben sie in einer Art und Weise aus, über die Eltern sich ärgern. Ab welchem Alter kann man von Kindern erwarten ihre Wut unter Kontrolle zu haben und was können Eltern bei Wutausbrüchen tun? Wie Mütter und Väter sich sinnvoll verhalten und ihr Kind dabei unterstützen, ihre Wut und Ärger gut zu bewältigen, wird Thema des Vortrages sein.

 2 – 15

Wut erleben – in guter Verbindung bleiben

Wut lässt Konfliktsituationen in der Familie manchmal geradezu explodieren. Oft bedauern wir dann im Nachhinein unsere Worte und Handlungen. Oder wir unterdrücken die Wut, fressen sie in uns hinein, was uns selbst und unseren Beziehungen ebenso schadet.

An vier Abenden begeben wir uns auf die Spur dieses starken Gefühls. Dabei bedienen wir uns des Modells der gewaltfreien Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg.

Folgende Themen werden wir näher betrachten:

·         Wie Wut entsteht

·         Was Wut uns sagen will

·         Wie wir Wut konstruktiv wandeln und für uns nutzbar machen können.

Kurze Theorieinputs wechseln mit zahlreichen praktischen Übungen und Beispielen aus dem Familienalltag ab.

Eltern

Ein Indianer kennt (k)einen Schmerz

Wut, Angst, Aggression, Schmerzen…all das sind Begriffe die in unserer heutigen Zeit sehr negativ besetzt sind. Es geht schließlich darum, immer besser zu funktionieren und mit der Masse mitzuhalten, am besten nicht aufzufallen. In diesem Vortrag soll erläutert werden, wie scheinbar negative Emotionen, positiv besetzt werden können. Wir wollen gemeinsam erarbeiten, auf welche Art und Weise sie uns zu selbstbewussten Menschen werden lassen, die ihre Gefühle gut einordnen und deuten können.

 0 – 8

EV/WS

Schwierige Kinder gibt es nicht – oder doch?

Aggression – mögliche Ursachen und Umgangsstrategien. Das Thema Aggression und der Wunsch nach Harmonie stehen sich gegensätzlich gegenüber. Wie gehen wir als Eltern mit den Aggressionen unserer Kinder – ihrem Alter entsprechend – um.

 3 – 14

Von Engerl‘n und Bengerl’n oder der Traum vom braven Kind

Soziales Verhalten und emotionale Intelligenz sind Stärken, die wir uns alle für unsere Kinder wünschen, damit sie sich in der Gesellschaft zurechtfinden und wohl fühlen. Wie können wir unsere Kinder von Geburt an im sozialen Lernen unterstützen? Welchen Stellenwert hat GUTES BENHEMEN in der heutigen Zeit? Wie viel soziale Reife benötigen Kinder in der Kindergarten- und Grundschulzeit? Können Kinder zu BRAV sein? Sind sozial kompetente Kinder glücklicher? Wir wollen unsere eigenen Stärken, sowie Situationen aus dem Alltag betrachten, die Einfluss auf das soziale Lernen des Kindes haben und Methoden kennenlernen, wie wir unsere Kinder dabei stärken können.

0 – 14

Schlafen und Wachen

Babys und Kleinkinder schlafen anders als Erwachsene. Oftmals brauchen sie eine verständnisvolle Begleitung beim Einschlafen und kleine Hilfen, die das Ein- (und später auch das Durch-)schlafen erleichtern. Wie das Kind seine wache Zeit verbringt, hat Auswirkungen auf das Schlafverhalten. Der Workshop bietet Informationen, Austausch und die Möglichkeit, eigene Fragen einzubringen.

   WS

  0 – 3

  3 – 6

Babys/Kleinkinder schlafen anders

Säuglinge und Kleinkinder werden bei Schlafmangel quengelig und entgleisen bei jedem Anlass. Das Einschlafen dauert lange oder ihr Baby wacht nachts stündlich auf. Sie sind müde, erschöpft – haben keine Zeit mehr für die Partnerschaft oder ihre eigene Erholung. Beim Schlafworkshop sprechen wir darüber, wie entstehen kindliche Ein- und Durchschlafstörungen? Woran erkennen wir, dass ein Baby müde wird und welche Beruhigungstechniken angewandt werden können. Über Alternativen zur FERBERMETHODE wie beispielsweise „Gestuftes Trösten“ wird gesprochen. Dieser Workshop soll Schlafprobleme ihres Babys vorbeugen, bestehende Schlafproblemen werden besser verstanden – neue Wege im Umgang mit Ein- und/oder Durchschlafstörungen können begangen werden.

    0 – 6

Der sanfte Weg zu ruhigen Nächten

Wie schnell ein Kind durchschläft und wie viel Schlaf es braucht, ist so individuell wie das Schlafbedürfnis Erwachsener. Dennoch führt das Thema Schlaf immer wieder zu Unsicherheit und Druck in Familien. Hintergrundwissen zum Schlafverhalten von Babys und Kleinkindern soll dem entgegenwirken und Entspannung in den Familienalltag/-abend bringen.

   EV

 0 – 6

Windel, Töpfchen und Klo

Muss ich mein Kind aufs Töpfchen setzen oder lernt es das von allein? Wann ist der richtige Zeitpunkt für SAUBERKEITSERZIEHUNG? Usw.
Wie Eltern und Kinder in dieser spannenden Entwicklungsphase ent-spannt bleiben können, erfahren Sie bei diesem Workshop. Fragen aus Ihrem Familienalltag sind willkommen!

 0 – 3

 3 – 6

Natürliche Säuglingspflege

Wie Sie Ihr Baby verstehen, wenn es Ihnen sagt, dass es mal muss. Weint Ihr Baby ohne ersichtlichen Grund? Windet es sich vor Bauchschmerzen und Sie würden ihm gern mit seinen Dreimonatskoliken helfen? Oder ist es beim Trinken zappelig und unruhig und schläft ab morgens um 4 Uhr so gut wie gar nicht mehr? Werden Sie beim Wickeln regelmäßig nass gemacht oder ist die Windel gleich nach dem Wickeln wieder voll? Für all das kann es eine Lösung geben! Eltern auf der ganzen Welt wissen: Babys brauchen keine Windel (Nur für uns Eltern sind sie ganz praktisch). Ihr Baby weiß wie’s geht. Jedes kleine Tier zeigt deutlich, wann es muss – kleine Menschentiere zeigen es genauso klar. Sie wissen, instinktiv, dass es sauberer und sicherer ist, sich nicht zu beschmutzen.

Tod, Scheidung, Trennung, ein neuer Partner – wie sag ich es meinem Kind

Wenn ein naher Angehöriger stirbt, sind Kinder oft irritiert und erschüttert. Sie verstehen die Welt nicht mehr. Aber auch wenn Eltern vorhaben, sich zu trennen oder den Kindern sagen möchten, dass es in ihrem Leben einen neuen Partner gibt, sind sie oft überfordert. Eltern stehen dann vor der Herausforderung, ihren Kindern begreiflich zu machen, was passiert ist. Wie gehen Kinder mit Trauer und Verlust um? Das Gespräch ist eine der wichtigsten Hilfen, die den Kindern bei der Bewältigung gewisser Veränderungen gegeben werden kann. Die Teilnehmer erfahren an diesem Abend, wie diese Gespräch beginnen können, die Thematik dem  Kind altersgemäß verständlich gemacht werden kann und wie wichtig Rituale in diesen Situationen sind.

3 – 16

  EV

Alles ist wieder gut

(Buchpräsentation und  Vortrag)

Informationsabend für Eltern und Interessierte.

Wenn Kinder eine belastende Situation erlebt haben. Was tun bei Schreck und Schock?

Woran erkenne ich, dass ein Ereignis für mein Kind zu viel war? Wie kann ich meinem Kind hilfreich beistehen?

Eltern

Störungen ansprechen leichter gemacht

Störungen müssen angesprochen werden. Wie dies gelingen kann, ist Inhalt dieser Veranstaltung. Oft fällt es schwer Gelassenheit gegenüber anderen einzunehmen, wenn wir oder die Kinder angegriffen werden, wenn eigener oder fremder Ärger uns blockiert, usw. Nur durch das Aufzeigen der Störungen können Dauerbelastungen vermieden werden.

0 – 15

Kinder gegen sexuellen Missbrauch stark machen

Prävention gegen sexuellen Missbrauch und sexuelle Gewalt soll Kinder und Jugendliche in die Lage versetzen einen sexuellen Übergriff zu erkennen, einzuordnen und sich dagegen zu wehren. Sinnvolle Präventionsarbeit will die Stärke der Kinder aufbauen, ihre Unabhängigkeit fördern, eigene Handlungsräume eröffnen und sie zu eigenen Entscheidungen ermutigen. Wir werden uns an diesem Abend Gedanken machen, was Kinder und Jugendliche brauchen, um sich zu starken, unabhängigen und selbstbestimmten Persönlichkeiten entwickeln zu können.

 WS/EV

 0 – 14

Geh’ mit keinem Fremden mit?

Wie kann ich mein Kind vor Übergriffen schützen? Welche Anzeichen könnte es geben? An diesem Abend sprechen wir über den sexuellen Missbrauch an Kindern, vor allem aber über die präventiven Möglichkeiten ihn zu verhindern.

 2 – 10

Beziehung statt Erziehung

Die kleinen und großen Dramen im Familienalltag kommen aus der Routine und der Erwartung, perfekt sein zu müssen: Haushalt, Job, Schularbeiten und „Wie? Euer Kleiner kann schon gehen?“. All diese Erwartungen setzen uns unter Druck. Wir reagieren gestresst, genervt und verfangen uns in schrägen Auseinandersetzungen – oftmals um Nichtigkeiten – und enden frustriert mit einem: „Weil ich es sage!“. Auf der Strecke bleibt die liebevolle Beziehung zum Kind. Ein Ausstieg aus diesem Szenario ist möglich: um tiefe Beziehung zu unseren Kindern leben zu können, müssen wir unsere eigenen Bedürfnisse, Gefühle und Grenzen wahrnehmen, annehmen und reflektieren. Aus unserer Authentizität und Präsenz kann harmonisches Familienleben entstehen: „lieben“ statt „poltern und toben“, „Beziehung“ statt „Erziehung“.

0 – 18

Kinder leiten und begleiten mit Herz und Verstand

Dieser Workshop vermittelt wieder mehr Freude und Gelassenheit im Erziehungsalltag. Theoretische Inputs, Erfahrungsaustausch in der Gruppe und Beispiele aus der Praxis schaffen RAUM für Neues! Neben persönlichen Anliegen und Fragen werden wir uns mit folgenden Themen beschäftigen. Wie gelingt eine liebevolle Beziehung zwischen Eltern und Kindern? Wie wichtig sind Regeln und Konsequenzen? Wie kann ich mein Kind besser verstehen? Was, wenn Kinder streiten? Wie können Eltern und Kinder gemeinsam wachsen? Nehmen Sie von diesem Workshop viele praktische Tipps und Anregungen für ihren persönlichen Erziehungsalltag mit nach Hause!

0 – 18

Cool bleiben für Eltern

Ich will es doch gar nicht, aber mein Kind schafft es immer wieder, mich aus der Verfassung zu bringen. Im Erziehungsalltag kommen wir immer wieder in Situationen, die uns unsere eigenen Grenzen aufzeigen. Der Herzschlag steigt, uns wird heiß und kalt. Am liebsten würden wir aus der Haut fahren und laut schreien. Und unser Partner sagt auch nichts dazu. Dann ist es oft schwierig mit dem Kind weiter ein produktives Gespräch zu führen. In der Workshopreihe (3 Module) lernen Sie, warum wir so reagieren. Auf dieser Basis werden Möglichkeiten gezeigt und geübt, wie wir die „Auslöser“ selbst entmachten können. So fällt es uns auch leichter, cool zu bleiben und mit unseren Kindern in diesen Situationen wertschätzend umzugehen.

 3 – 16

NEIN sagen aus Liebe

Gerade hier fühlten sich viele Eltern hilflos und ohne Vorbilder. Aus Angst, die Beziehung zu ihrem Kind zu zerstören, fällt es ihnen schwer, den Wünschen und Forderungen nicht nachzukommen. Ein NEIN kann zu heftigen Auseinandersetzungen führen und davor scheuen sich Mütter und Väter. Doch dieses “Nein” gehört zur Elternrolle, und zwar aus Liebe, denn ein grenzenloses Gewähren lassen zeigt dem Kind nicht, wo der Erwachsene steht und was er denkt. Dann kann sich das Kind auch nicht an ihm orientieren. Kinder brauchen dafür Grenzen und Rituale, sie geben Orientierung und Halt. Dabei müssen Partnerschaft und Autorität kein Widerspruch sein. Kindererziehung hat mit Beziehung zu tun und ohne Beziehung ist Erziehung unmöglich.

Eltern

Gut gemacht – Die Kraft von Worten in der Kindererziehung

Worte können Kinder kleiner oder größer machen, Worte können schwächen oder stärken, Worte können Konflikte schüren oder gar nicht erst entstehen lassen. Ein Abend mit vielen Alltagsbeispielen, die zeigen, wie bewusste Sprache und gezielte Wortwahl liebevolles und achtsames Miteinander fördern, persönlichkeitsstärkend wirken und den Familienalltag entspannen.

2 – 15

Die positive Autorität – Erfolgreiche Erziehung durch Begegnung, Stärke und Präsenz

Viele Eltern sind auf der Suche nach einem neuen Begriff von Autorität. Mütter und Väter merken, dass altbewährte Erziehungsmethoden wie Befehlen, Drohen, Erpressung oder Bestrafung nicht den gewünschten Erfolg haben und das Familienklima dadurch nicht besser wird.

Manchmal wechseln sie zwischen einem sehr nachgiebigen und sehr strengen Erziehungsmuster hin und her. All zu oft geben sie dann um des lieben Friedens willen nach. Die Unsicherheit die Autorität zu verlieren ist das Resultat. Häufig würden es Eltern gerne anders machen und suchen neue Lösungen. Wie es gehen könnte, dass Eltern ihre Autorität nicht verlieren und diese positiv auf die Entwicklung des Kindes wirkt, wird Thema des Abends sein.

0 – 18

Erziehung – so ein Theater

Vater, Mutter, Kind. Die Rollen sind besetzt. Manchmal geht es gut und manchmal sind alle frustriert. An diesem Abend begegnen wir dem ERZIEHUNGSTHEATER auf spielerische Art und Weise. Mit kleinen Theaterübungen und Spielen erforschen wir, unsere Möglichkeiten für ein zufriedenes Familienleben.

0 – 15

Erziehen in Liebe und Achtsamkeit

Wege zu einem entwicklungsfördernden Miteinander von Erwachsenen und Kindern
Sei du selbst – suche deinen eigenen Weg. Hab Mut zur Erziehung und Mut zu Fehlern. Eltern können und sollen nicht PERFEKT sein. Der polnische Arzt und Pädagoge Janusz Korczak wurde nicht müde, darauf hinzuweisen, dass Erziehung vor allen Dingen Selbsterziehung und Selbstreflexion bedeutet und es nicht darauf ankommt keine Fehler zu machen, sondern sie zu erkennen und sie zu korrigieren – jeden Tag neu.

0 – 3

3 – 6

6 – 10

Achtsamkeit in der Begleitung von Kindern – Beziehung statt Erziehung

Wie können Kinder auf eine ihnen heute noch völlig unbekannte Zukunft vorbereitet werden, die Kraft finden, sich den Herausforderungen der Gesellschaft zu stellen und zugleich EMOTIONALE INTELLIGENZ entwickeln, um echte und tiefe Beziehungen eingehen zu können? In der Arbeit v. Dr. Emmi Pikler, Maria Montessori, Rebeca u. Mauricio Wild, R. Steiner u. v. a. geht es immer um einen achtsamen, einfühlsamen und respektvollen Umgang mit Kindern. Was können Eltern daraus für ihren Alltag mit Kindern übernehmen?

0 – 18

Mama/Papa du bist blöd

Warum streiten meine Kinder so viel? Wieso ist mein Kind aggressiv und trotzig? Was geht dabei in meinem Kind vor? Und worin liegt der Reiz von Schimpfwörtern? Wenn Kinder streiten, aggressiv oder trotzig sind, belastet das meist die Nerven der Eltern und der Alltag wird anstrengend. In diesem Vortrag/Workshop  erfahren Sie, wie Sie es als Mutter/Vater schaffen, auch schwierige Situationen gut zu meistern und wie Sie Ihr Kind dabei bestmöglich unterstützen können, damit es aus schwierigen Phasen wieder gestärkt hervorgeht und die Beziehung zu Ihrem Kind darunter nicht leidet.

2 – 10

Kinder stark fürs Leben machen-

Wie Kinder lernen

… ein Vortrag mit Selbsterfahrungswert! Hautnah an-greifen, wie das Lernen funktioniert, bis man es be-greift. Schmunzeln Sie über sich selbst und sehen Sie das Leben aus der Sicht Ihres Kindes (oder Ihres Enkels). Erfahren Sie so, wie Sie Ihrem Kind helfen können, gestärkt der Welt entgegenzutreten. Ich freue mich auf einen spannenden und unterhaltsamen Abend mit Ihnen!

0 – 7

Wenn Kinder lügen

Im Spannungsfeld von Lüge und Wahrheit orientieren sich Kinder an den Erwachsenen, die nicht darum herumkommen, sich ihrer eigenen Haltung zu vergewissern. Schließlich kann ein Kind nur in Beziehungen die Liebe zur Wahrheit kennen lernen und sie sich zu Eigen machen. In diesem Seminar werden entwicklungspsychologische Ansätze kindlichen Denkens und kindlicher Wahrnehmung vermittelt, die zu mehr Verständnis und einer differenzierteren Bewertung der Ihnen anvertrauten Kinder führen sollen. Die kritische Reflexion eigener (Kindheits-)Erfahrungen zum Thema Lügen soll zu mehr Gelassenheit und Handlungsfähigkeit führen. Es werden konkrete Tipps zum Umgang mit größeren und kleineren Lügen im Alltag erarbeitet.

6 – 10

Was kränkt, macht krank

Wenn wir krank werden, müssen nicht immer nur organische Ursachen für dieses Unwohlsein verantwortlich sein. Vielfach sind es die unmittelbaren Lebensbedingungen, die zu Bauchschmerzen, Übelkeit etc. führen. Wenn sich Kinder kränken, reagieren sie nicht anders als Erwachsene. Für die Eltern gilt es daher besonders Obacht auf die Signale zu geben, die Kinder mit ihren Krankheiten aussenden.

0 – 18

Hilfe, da ist ein Monster unter meinem Bett! Kinderängste

Wie können Eltern entwicklungsbedingte Ängste erkennen und ihr Kind dabei unterstützen, diese gut zu überwinden. Anhand von Beispielen wird veranschaulicht, welche Möglichkeiten der Angstbewältigung im Kind selbst stecken und wie es lernt, mit seinen Ängsten umzugehen.

2 – 15

Mein Kind hat Angst

Kinder erleben ihre Welt auf eine ganz besondere Weise. Sie sehen die Dinge und Ereignisse um sich herum mit anderen Augen und ihre Gefühle bestimmen ihre erleben. Manchmal haben sie vor Dingen Angst, die Erwachsene oft nicht verstehen können. Weil diese Ängste oft diffus sind und die Kinder uns die Ursachen auch oft nicht sagen können, machen wir uns bei diesem Thema auf die Suche nach Möglichkeiten um Kindern in Situationen hilfreich zu sein, damit die Angst schwinden kann und unsere Kinder mutig werden.

2 – 15

Was Kinder stark macht

Kinder haben heute alles was sie brauchen und noch viel mehr. Oder doch nicht? Was hilft Kindern in einer reizüberfluteten Gesellschaft Sicherheit und Zutrauen zu entwickeln, damit sie lernen Herausforderungen und Probleme zu meistern? Ein ausgewogener Umgang mit Gefühlen, eine ausgereifte Frustrationstoleranz, ausreichende Orientierung und Sinneserfahrungen und lösungsorientiertes Denken unterstützen die Kinder, Mut zum Leben zu entwickeln. Die Basis für die Stärkung des Selbstwerts und der Selbstsicherheit ist eine freudvolle Eltern-Kind-Beziehung.

 2 – 12

Sind wir dabei, die Kindheit abzuschaffen?

Was braucht Kind um Kind zu sein? Was bedeutet überhaupt KIND? In einer Gesellschaft der enormen Leistungsanforderung und Geschwindigkeit fällt es vielen Erwachsenen schwer, die Bedürfnisse ihrer ihnen anvertrauten Kinder zu erspüren. Ich möchte im Vortrag Begriffe wie KINDHEIT, KIND, BEDÜRFNISSE in den Mittelpunkt stellen und darüber gemeinsam reden. In einem Workshop dazu können Wege erarbeitet werden, um wieder als Erziehende zu einem intuitiven Handeln zu gelangen.

0 – 15

Auf den Wellen des Lebens reiten – wie können wir als Erwachsener Kinder dabei unterstützen?

Die Herausforderungen im Leben unserer Kinder sind sehr vielfältig.

Kinder so zu stärken, damit sie flexibel auf die Wellen und Stürme des Lebens reagieren können, sehe ich aufgrund meiner beruflichen und privaten Erfahrungen als sehr wichtig an. 

Optimistisch und widerstandsfähig mit Schwierigkeiten umzugehen ist erlernbar. Genau mit dieser Haltung werden wir uns im Resilienztraining beschäftigen.  

„Du kannst die Wellen nicht stoppen, 

aber du kannst lernen, sie zu reiten.“

                                 (Karin Krudup) 

Mit Spielen und Übungen werden wir die theoretischen Inputs vertiefen und selbst erleben.

Eltern von Kindern im Alter von 0-18

Wie halte ich das alles aus? Was wir von Kängurus in schwierigen Situationen lernen können

Obwohl Kängurus nur auf zwei Beinen stehen, sind sie extrem standfest und kraftvoll, reagieren flexibel auf ihre Umgebung. In kleinen oder großen Sprüngen bewegen sie sich immer vorwärts, egal was kommt.

Eltern sein ist wohl einer der herausfordernden Jobs, den es gibt. 

365 Tage im Jahr, 24 Stunden täglich sind wir gefordert und verantwortlich für unsere Kinder. Ständig müssen wir uns auf unterschiedlichste Situationen einstellen und auf neue Aufgaben reagieren.

Wie können wir den Alltag gut meistern, belastende Zeiten überwinden und daran wachsen?

Resilienz ist eine Haltung, die uns hilft unsere seelische Gesundheit zu erhalten. Im Alltag können wir oft nicht zurück in einen schützenden Beutel, darum möchte ich Sie mit der positiven Haltung der Resilienz anstecken. 

Eltern

Das überforderte Kind

Wenn Kinder überfordert sind, oder großem Stress ausgesetzt sind, können sie das normalerweise nicht mit Worten ausdrücken, sondern sie zeigen es durch ihr Verhalten, ihre Stimmung, ihre Unfähigkeit zuzuhören oder mit anderen Kindern auszukommen.

Anzeichen dafür können sein: Ein- und Durchschlafprobleme; das Kind ist morgens schlecht gelaunt; es ist launisch; es fällt ihm schwer, aufmerksam zu sein; wirkt oft ängstlich, traurig, angespannt oder wird oft wütend.

Im Workshop wird der Unterschied zw. Selbstregulation und Selbstkontrolle dargestellt. Gemeinsam arbeiten wir daran, wie wir Eltern als Partner bei der Selbstregulation des Kindes helfen können.

Ziel: Signale der Überforderung des Kindes zu erkennen, diese zu reduzieren, das Kind in deren Eigenregulation zu fördern. Stressfaktoren, die die Kindererziehung mit sich bringen zu identifizieren und folglich zu reduzieren. 

Ab 1

Schlagen – Beißen – Kratzen

Was bedeuten Aggressionen bei Kleinkindern?

Hinter aggressiven Verhalten steckt eine Vielzahl von Emotionen. Sie gehören zum Ausdruck des Kleinkindes mit Situation nicht zurecht zu kommen. Aggressionen sind sinnvoll und keine Fehlfunktion.

Eltern stehen vor der Aufgabe, die spontane Reaktionsfähigkeit ihres Kleinkindes so zu begleiten, dass sie in Notsituationen ihre volle Kraft entfalten kann, die Integrität des Kindes nicht verletzt wird und im Alltag immer mehr in den Hintergrund gelangt.

Ziel: Eltern in ihrer Hilflosigkeit abholen, kindliche Konflikte, Wutanfälle und Gefühlsausbrüche souverän begleiten, Hintergrundwissen anwenden

1 – 7

Großbaustelle Pubertät

(3teiliger Workshop)

In der Pubertät spielen nicht nur die Hormone verrückt. Das Gehirn der Jugendlichen befindet sich in einer großangelegten Umbauphase. Dies beeinflusst ihre Gefühlswelt, ihr Lernen und ihr Handeln.

3-teiliger Workshop

Inhalte:

Was spielt sich im Gehirn eines Teenagers ab?

Infos aus der Gehirnforschung sorgen für mehr Verständnis und weniger Selbstzweifel (Nicht immer sind wir Eltern „schuld“!)

Wie kann ich mein Kind in der Pubertät am besten unterstützen?

Wie gelingt es mir den Kontakt nicht zu verlieren?

Durch ein bewährtes Kommunikationstraining mit vielen Möglichkeiten zum Üben und zum Erfahrungsaustausch erlangen sie im Erziehungsalltag mehr Sicherheit, Gelassenheit und Kompetenz

Eltern/Bezugspersonen

von Kindern ab einem Alter von ca. 10 Jahren

Großbaustelle Pubertät (Impulsvortrag)

In der Pubertät spielen nicht nur die Hormone verrückt. Das Gehirn der Jugendlichen befindet sich in einer großangelegten Umbauphase. Dies beeinflusst ihre Gefühlswelt, ihr Lernen und ihr Handeln.

§   Was spielt sich im Gehirn eines Teenagers ab?

Infos aus der Gehirnforschung sorgen für mehr Verständnis und weniger Selbstzweifel (Nicht immer sind wir Eltern „schuld“!)

§   Pubertät und Lernen

§   Was ist „typisch“ für diese Entwicklungsphase? Und vor allem:

§   Wie gelingt es uns Eltern diese Phase mit mehr Gelassenheit und Ruhe zu „überstehen“

Ein Abend mit viel Information aber auch der Möglichkeit persönliche Erfahrungen einzubringen, Fragen zu stellen und sich mit Gleichgesinnten auszutauschen.

Eltern/Bezugspersonen

von Kindern ab einem Alter von ca. 10 Jahren

Eltern als Führungskräfte

Liebevoll, sicher und stark

(3teiliger Workshop)

Wie kann es gelingen, alltägliche, aber auch schwierige Situationen mit mehr Sicherheit, Gelassenheit und Kompetenz zu bewältigen?

Kinder brauchen starke Eltern, die zu ihrer natürlichen Autorität und Führungskompetenz stehen, bei denen sie sich geliebt, sicher und geborgen fühlen.

Die verschiedenen Themen und Methoden werden von den Teilnehmern in kleinen Gruppen aktiv erarbeitet und in praktischen Übungen vertieft, wobei deren persönliche Anliegen im Mittelpunkt des Erfahrungsaustausches stehen.

Eltern/ Bezugspersonen von Kindern jeden Alters

Eltern als Führungskräfte

Liebevoll, sicher und stark

(Impulsvortrag)

Kinder brauchen starke Eltern, die zu ihrer natürlichen Autorität und Führungskompetenz stehen, bei denen sie sich geliebt, sicher und geborgen fühlen.

Die Vielzahl der Erziehungsratgeber verwirren eher, als dass sie Eltern eine Hilfe sind. Worauf kommt es wirklich an?

Authentisch sein und dem Bauchgefühl vertrauen sind Grundlagen eines selbstbewussten Handels als Mutter und Vater.

Eltern/ Bezugspersonen von Kindern jeden Alters

Geschwister

Müsst ihr euch immer streiten?

Herausforderung und Segen

(Impulsvortrag)

 „Dieses ewige Gestreite treibt mich noch in den Wahnsinn!“

Wie sollen sich Eltern verhalten? Partei ergreifen, schlichten, ignorieren?

An diesem Abend wollen wir uns intensiv mit dem Thema Geschwisterstreit, (Geschwisterneid) auseinandersetzen, Techniken kennenlernen und ausprobieren die uns im Alltag mit unseren Kindern helfen können. Auch für Erfahrungsaustausch wollen wir uns Zeit nehmen.

Eltern/ Bezugspersonen von Kindern jeden Alters

in Besonderem für Eltern/Bezugspersonen mehrerer Kinder

Wie sag ich es meinem Kind?

(Impulsvortrag)

Unsere Kinder wollen mitreden. Wenn wir Kinder von klein auf in Problemsituationen mit einbeziehen stärken wir ihr Selbstbewusstsein, ihr Verantwortungsbewusstsein und ihre Bereitschaft zur Kooperation.

Allerdings dürfen wir Erwachsenen bei aller Partnerschaftlichkeit unsere Führungskompetenz nicht abgeben. Wir sind und bleiben hauptverantwortlich!

Wie sich das in der Praxis auch umsetzen lässt, wollen wir an diesem Abend gemeinsam erarbeiten.

Eltern/ Bezugspersonen von Kindern jeden Alters

Wenn Kinder streiten

Kaum ein Thema nervt Eltern so sehr wie ständige Streitigkeiten unter den eigenen

Kindern. Wegen scheinbaren Nichtigkeiten liegen sich die Kleinen in den Haaren, oft bis Tränen fließen. Und das womöglich mehrmals stündlich … Da sind starke Nerven gefragt – oder ein Blick hinter die Kulissen! Warum es für Kinder so wichtig ist zu streiten und warum wir es als Eltern nicht gut aushalten, vor allem aber, wie wir in Zukunft mit Streit besser umgehen können und wie wir lernen, Konfliktsituationen aus einer anderen Perspektive zu betrachten, wird in diesem Workshop bearbeitet.

Achtung – Falle!

Oft passiert es, obwohl wir es besser wissen müssten – wir sind in eine Erziehungsfalle

getappt! Wie können wir bei uns selbst (und nicht nur bei anderen) sofort erkennen, ob wir in ein kontraproduktives Muster geraten sind? In diesem Workshop werden wir die häufigsten Fallen und deren Auswirkungen bearbeiten und wie wir damit umgehen können. Natürlich werde ich funktionierende Alternativen nicht vorenthalten!

Gespräche mit Kindern

Die Art und Weise wie wir mit unseren Kindern sprechen spiegelt viel von der

Beziehungsqualität wider. Worauf wir achten können, um die Beziehung zu unserem Kind zu stärken, ist Thema dieses Workshops. Neben Elementen aus der gewaltfreien Kommunikation werde ich auch Gesprächsführungstechniken aus dem Coaching vorstellen, die wunderbar im Familienalltag eingesetzt werden können. Achtung Nebenwirkung: Mit hoher Wahrscheinlichkeit wird sich die Beziehungsqualität zu allen Familienmitgliedern deutlich verbessern!

Wenn Schimpfen nichts mehr nützt

… lass es bleiben!

Manchmal sind wir mit unserem Erziehungslatein einfach am Ende. Wie können wir in einer herausfordernden Situation liebevoll handeln, wo wir doch am liebsten durch die Decke gehen würden? Oder noch besser – können eskalierende Situationen überhaupt vermieden werden? In diesem Workshop geht es um Schimpfen und seinen Nutzen, sowie Alternativen für einen respektvollen Umgang miteinander – auch in emotionsgeladenen Situationen.

Konsequenz – die neue Strafe?

Konsequenz als das neue Wort für Strafe oder eine Möglichkeit, um Kindern

Verantwortung für ihr Tun näher zu bringen? Beim Thema Konsequenz gehen die Wogen hoch in der Diskussion um moderne Erziehung. Wie viel Konsequenz ist nötig, wie kann sie eingesetzt werden und wann wird Konsequenz zur Drohung oder sogar Erpressung? Welche persönlichen Erfahrungen haben wir mit diesem Thema? All diese Fragen und mehr werden in diesem Workshop anhand von Praxisbeispielen erarbeitet.

Intuitiv erziehen – aber wie?

Eltern wissen heute unglaublich viel über kindliche Entwicklung, Lernen und

Kommunikation. Das ist gut! Und hilft! Aber es löst oft leider trotzdem die

Erziehungsprobleme im Alltag nicht. Weil Erziehung in erster Linie mit Beziehung zu

tun hat und Beziehung ganz wesentlich mit der eigenen Persönlichkeit. Elternsein ist

stellt uns vor die Herausforderung, die eigene Persönlichkeit zu erkennen. Die meiste Erziehungsarbeit geschieht intuitiv, was bedeuten kann, dass wir unsere eigenen persönlichen Themen direkt an unsere Kinder weiter geben. In diesem Workshop stelle ich verschiedene Zugänge zur Intuition vor und wie wir lernen können, differenziert auf unser Bauchgefühl zu hören.

Im Dialog mit meinem Baby

Ich zeige Ihnen Möglichkeiten, wie Sie Ihr Baby behutsam und sinnlich Schritt für Schritt in unsere Welt begleiten können. Im theoretischen Teil werde ich Ihnen die Grundsätze der sensorischen Integration näherbringen, werde aber auch die pädagogische Haltung von Emmi Pikler und natürlich meine Erfahrungen als zweifache Mutter einfließen lassen. Im praktischen Teil werde ich Ihnen unter anderem Tragetuch-Wickeltechniken zeigen und Anregungen zum Schlafen, Pflegen und Essen geben.

Vortrag für Eltern in der Schwangerschaft und von Kindern bis 6 Monate

Ich bin Ich und Du hilfst mir dabei

Ich zeige Ihnen Möglichkeiten, wie Sie Ihr Kind behutsam und sinnlich in ihrer Phase der Ich-Findung begleiten und unterstützen können. Im theoretischen Teil werde ich Ihnen die Grundsätze der sensorischen Integration näher bringen, werde aber auch die pädagogische Haltung von Emmi Pikler und Maria Montessori und natürlich meine Erfahrungen als zweifache Mutter einfließen lassen. Im praktischen Teil werden wir (Konflikt-)Situationen aus dem Alltag besprechen und analysieren.

Für Mütter und Väter von Kindern von 1 bis 4 Jahren

Ich und Du am Weg zum Wir

Ich werde Ihnen einen Weg zeigen, wie Sie Ihr Kind behutsam, aber klar vom Egozentrismus zum sozialen Miteinander begleiten können, in dem die Ich-Entwicklung, das Selbstbewusstsein und die Kooperation eine wichtige Rolle spielen.

Für Mütter und Väter von Kindern zwischen drei und sieben Jahren

Pädagogik, die bewegt – Kinder ins Leben begleiten

Die pädagogische Arbeit von Siebensinne ist stark geprägt von der würdevollen Haltung dem Kind gegenüber. Ich möchte die Kinder mit ihren Bedürfnissen ernst nehmen. Es ist mir ein großes Anliegen, Eltern zu unterstützen und zu begleiten. Ich möchte Verständnis schaffen für das Verhalten von Kindern und Eltern mit praktischen Tipps zur Seite stehen. So können festgefahrene Muster und immer wiederkehrende Konflikte entschärft und der Alltag wieder positiv erlebt werden. Die Grundlagen:

·         Sensorische Integration und sensomotorische Wahrnehmungsförderung

·         Montessori Pädagogik

·         Pikler Pädagogik

·         ADHS Training

Für Mütter und Väter von Kindern bis zu 9 Jahren

PRIMA Baby-Kurs

(„Wenn ich das nur vorher gewusst hätte…!“)
    Warum schläft mein Baby nicht durch? Warum trinkt es so viel? Warum will es ständig auf den Arm? Soll ich auf Weinen immer reagieren oder nicht? Wie kann ich mein Baby beim Entdecken der Welt optimal fördern? Was heißt eigentlich „verwöhnen“?
    An sechs Terminen neue und wichtige Informationen zu: Besser Schlafen – Stillen/Füttern nach Bedarf – Baby fördern durch Tragen – babygerechte Betreuung – entspannt mit oder ohne Windeln – selbstständige, starke Kinder durch Bindung
    Außerdem: Elternaustausch, Vernetzung, Bewegungsspiele, Kommunikation
    Eltern lernen im PRIMA Babykurs, was Babys wirklich brauchen, jenseits aller Moden und Erziehungsmeinungen. Es basiert auf wissenschaftlichen Studien. Das tut Babys und Eltern nachweislich gut.

0 – 1

Stoffwindeln – heute?!

Haben Sie schon mal überlegt, ob Wegwerfwindeln wirklich die einzige Alternative sind? Haben Sie eventuell schon recherchiert, sind jedoch mit dem Angebot überfordert? Wollen Sie mit Stoffwindeln wickeln, wissen aber nicht, welches System Sie nehmen sollen?

Sie dir die unterschiedlichen Systeme an und befühle sie. Welche Vorteile bzw. Nachteile haben die einzelnen Systeme? Wie genau funktioniert das Wickeln mit modernen Stoffwindeln? Testen Sie es an meinen oder Ihren Puppen oder direkt an Ihrem Baby.

Finden Sie, Stoffwindeln sind was für Öko-Mamas? Lassen Sie sich vom Gegenteil überzeugen.

Inkl. Handout

0 – 3

Erziehung ist ungleich Stress

Warum macht mein Kind nicht das was ich „gerne hätte“?

Warum ist es nicht „brav“?

Warum akzeptiert es ein „nein“ nicht?

Warum schläft es nicht „durch“?

Warum sieht es bei anderen immer so „einfach“ aus?

Warum streiten meine Kinder „ständig“?

Warum nur muss Erziehung so „anstrengend“ sein?

Warum muss ich mich ärgern, warum, warum, warum….?????

Kommen Ihnen diese und ähnliche Fragen bekannt vor? Denken Sie auch manchmal, es muss doch einfach auch gehen oder möchten Sie sich gar nie solche Fragen stellen müssen?

Dann sind Sie hier richtig; wir werden in diesem Seminar alle Ihre Fragen erarbeiten und Sie werden mit einem erleichterten Gefühl erfahren: Erziehung geht auch Stressfrei!!

0-6

Raus aus dem Erziehungsstress – Intuitionen stärken, Workshopreihe

Es gab noch nie so viele Erziehungsratgeber, Elterngruppen, Babytreffs, Spielegruppen, Elternvereine u.ä. wie heute. Waren es früher hauptsächlich die eigenen Eltern und Schwiegereltern die sich mit Rat-Schlägen an der Erziehung der Kinder beteiligten, so sind dies heute sämtliche Mütter und Väter aus der Umgebung. Begonnen mit den Vergleichen welches Baby sich früher umdreht, zu viel oder zu wenig zunimmt, das erste Wort spricht bis hin zu den Themen wer schneller rein wird, wer schulreif ist oder nicht, wer größer, klüger, flinker, mutiger, besser ist,… die Reihe lässt sich endlos fortsetzen.

So kann das Eltern Dasein rasch zum Wettbewerb werden. Hinzu kommen die unterschiedlichen Konzepte aus Pädagogik und Psychologie, wissenschaftliche Ergebnisse und neumoderne Erziehungstipps die wir aus Büchern oder Fernsehen kennen.

Da kann es leicht geschehen, dass wir unsere eigene innere Stimme nicht mehr hören und unsere Intuition nicht mehr spüren bzw. ihr nicht mehr vertrauen. Doch unsere Kinder suchen und fordern authentische Gegenüber. Unsere Kinder profitieren von Individuen als Eltern, die für ihre eigenen Werte und Meinungen einstehen, nicht jeden Tag gleich gelaunt sind, nicht immer wie programmiert gleich reagieren und funktionieren.

Zudem fördert intuitives Handeln eine sichere Bindung zu unseren Kindern.

In dieser Workshopreihe wollen wir einerseits etwas über Intuition und Bindung erfahren und uns zum anderen Zeit nehmen, unsere eigene Intuition zu stärken. Wir wollen gemeinsam Themen sammeln die uns wichtig sind und uns in der Gruppe austauschen.

Eltern

Kinder fürs Leben stärken

Workshop/Vortrag

Wenn Kinder eine innere Stärke haben, können sie leichter mit den Herausforderungen des Lebens umgehen. Was ist innere Stärke und wie entsteht sie? Wie können wir das Selbstvertrauen unserer Kinder so stärken, dass sie Herausforderungen und Krisen gut meistern können und gestärkt daraus hervorgehen? Welche Kompetenzen brauchen unsere Kinder, damit sie das Leben gut und erfolgreich bewältigen können?

Eltern von Kindern von 6-10 und 10-14 Jahren

Titel

Beschreibung

Alter
Zielgruppe

Leichtigkeit und Liebe trotz Alltagsstress

Lassen Sie Leichtigkeit und Liebe in Ihrem Leben wieder einkehren!

Familie – Kinder – Job – Haushalt – Beziehung – Freizeit –

Der Alltag in unserer schnelllebigen Zeit ist oft sehr herausfordernd.

Mangelnde Kommunikation und Verständnis beeinflussen den Beziehungsalltag.

Wo bleibt da noch Zeit und Lust für Leichtigkeit, Liebe und Zweisamkeit?

In diesem Workshop erkennen sie Stressauslöser, Energiefresser und innere Antreiber.

Sie entdecken Ihre gemeinsamen Kraftquellen und Ziele wieder neu – und lernen Stress zu regulieren und

Entspannung zu finden.

Inhalt und Ziel:

– Entstehung, Wirkung und Nutzen von Stress

– Stressauslöser und innere Antreiber erkennen

– Eigene Kraftquellen und Ressourcen entdecken

– Strategien und Tipps gegen Stress in der Partnerschaft und Familie

– Neue Ziele definieren

Weil ich es mir Wert bin – als Mama zur Powerfrau gut gestärkt durch den Familienalltag kommen (WS)

Gerade Frauen müssen vieles gleichzeitig leisten: Job, Haushalt, Familie, Kinder, Schule. Sie sollen scheinbar Übermenschen sein, die alles schaffen, selten bis nie an sich selbst denken und dabei noch wenig schlafen.

In diesem 3-teiligem Workshop geht es darum, die eigenen Bedürfnisse zu erkennen, sich in seiner Persönlichkeit weiterzuentwickeln und einen Ausgleich zu all den Aufgaben im Familienalltag zu finden.

Es geht um Resilienz, Stressabbau und die Kunst, positiv gestärkt an jede Herausforderung heranzugehen. Das gelingt durch positive Selbstwahrnehmung und Selbstwirksamkeit

Es ist Zeit – Zeit, sich zu gestatten, rundum glücklich zu sein – weil sie es sich wert sind!

Organisation im Alltag. „Elternpflichten“ – Wie kann ich meinen Alltag gut organisieren? (WS)

Tagesstruktur – Vom Aufstehen bis zum Schlafengehen:

Zähne putzen, gesunde Schuljause, aufgeräumtes Zimmer, Hausübung, Kontakt zur

Schule, Nachmittagsbeschäftigung, Spielen, gemeinsame Mahlzeit, zu Bett-Geh-Rituale,

Schlafgewohnheiten, Finanzen, Organisieren des Tages, um nichts zu vergessen,

gewaltfreie Kommunikation, Streitkultur, Grenzen setzen

Zielgruppe: überforderte Eltern, denen der Alltag „über den Kopf wächst“, die

Unterstützung in grundlegenden Dingen benötigen, damit der Familienalltag wieder gut

funktionieren kann.

„Wieso mischt du dich da sein?“ – Wenn die Oma anderer Meinung ist

Kindererziehung ist ein sensibles Thema. Erwünschte und unerwünschte Ratschläge kommen (ungefragt) von allen Seiten. Wenn aber die Großeltern ganz andere Ansichten hat als die Eltern, kann das schnell zu Konflikten und Spannungen führen. Ein „euch hat das auch nicht geschadet“ kann verletzend wirken, aber auch verunsichern. Aber auch für die Oma ist ein „wieso mischt du dich da ein“ schwer zu nehmen. 

Im schlimmsten Fall wird sich über die Entscheidungen der Eltern hinweggesetzt und es kommt zum Streit.

Wir besprechen Möglichkeiten, um die Situation gar nicht erst soweit kommen zu lassen. Bereits ein ande-rer Blickwinkel, kann uns helfen, Verhaltensweisen zu verstehen und anzunehmen.

0-6

„… erzähl mir keine Märchen,…“

Ist das Märchen ein Relikt aus vergangenen Zeiten und hat längst ausgedient, oder unterstützt es Kinder in ihrer Entwicklung?

Märchen sind „Doping für´s  Gehirn“, sagt der bekannte Gehirnforscher Gerald Hüther.

Wie kann das Märchenerzählen ein Resilienztraining sein, wenn doch Hexen, Drachen und andere angstmachende Figuren darin vorkommen?

Die Frage, ob Märchen heute noch zeitgemäß sind, mit ihren oft brutalen Inhalten, verschlüsselten Botschaften und moralischen Fingerzeigen, beleuchtet Christine Pibinger an diesem Abend.

 Mit ihrer Qualifikation als langjährige Kindergartenpädagogin, Elterncoach und mit ihrer Erfahrung aus der Trauma Arbeit, gibt sie Antworten warum das Märchenerzählen bis zum heutigen Tag ein wertvoller Bestandteil des kindlichen Erlebens ist.

Sind Märchen noch Zeitgemäß?

Gibt es doch im Märchen grausame Details und längst überholte Moralvorstellungen.

Märchen sind „Doping für´s Gehirn“ sagt der bekannte Gehirnforscher Gerald Hüther.

Warum es sich lohnt Kindern Märchen zu erzählen, erfahren sie an diesem Abend.

Workshop „Achterbahn“

„Mein Leben mit den Kindern ist eine Achterbahn, … wenn ich das gewusst hätte“

An diesen drei aufeinander folgenden Terminen wollen wir gemeinsam die Achterbahn anhalten und aussteigen…

–  sie betrachten, und mit anderen austauschen,

– neue Blickwinkel finden,

– uns gegenseitig stärken,

– Lösungen suchen, um ein zufriedeneres Leben mit den Kindern zu ermöglichen.

Märchen

Zornröschen

Zornröschen ist ein Königskind, trotzig und permanent im Widerstand, obwohl sie alles hat, und alles darf. Mit diesem Märchen kommen an diesem Abend alle Themen auf den Tisch, die Eltern oft so ratlos machen, … Bizzeln, Wutausbrüche, Auszucker und Trotz.

So, wie im Märchen hat auch dieser Abend ein gutes Ende.

Drei Brüder

Wie entsteht Mut, und was ist hilfreich bei der Bewältigung von Angst? Das Märchen „Drei Brüder“ beantwortet nicht nur diese Frage an diesem Abend, sondern viel ,viel mehr.

Minna

Dieses Märchen ist für all jene geschrieben worden, die den Mut haben, das Thema „Schuld“ zu betrachten.  Besonders Kinder fühlen sich oft schuldig, obwohl sie es gar nicht sind. Die Scham verhindert, dass sie darüber reden, und der Kreislauf schließt sich. In diesem Workshop unterbrechen wir ihn, und finden neue Wege.

Positive Sprache

Vortrag ODER Workshop

… die heimliche Kraft kleiner Worte und wie wir sie gut im Alltag mit Kindern nutzen.

Beschreibung:

Nicht. Aber. Müssen. Der Kommunikationsstil vieler Menschen ist eher negativ statt positiv geprägt, problemorientiert statt lösungsorientiert, trennend statt verbindend.

In dem Workshop geht es darum sich die eigenen Sprachmuster und Prägungen anzusehen und zu optimieren, damit man im Umgang mit

Kindern und allen Mitmenschen klarer, verständlicher, mitfühlender und positiver ausdrücken kann, was man meint.

In Übungen können wir selbst erfahren, wie es sich anfühlt manche „gut eintrainierten“ Wörter oder Redewendungen auszutauschen und so in

kleinen Schritten zu einem achtsameren Umgang mit unseren Mitmenschen und letztlich auch uns selbst kommen.

Personen, die sich mit ihrer Sprache und klarer, positiver Kommunikation beschäftigen möchten!

Mütter – Heldinnen des Alltags

Vortrag

Bewusst und individuell Familie leben Mütter erleben sich oft im Alltag in verschiedensten Rollen – und leisten dabei wirklich heldenhafte Arbeit. Zwischen Kind und Beruf liegt die Latte

hoch, und was es alles zu erreichen gilt, soll zunehmend in kürzerer Zeit, stilvoll und effektiv bewältigt werden. Natürlich soll’s bitte allen recht gemacht werden und es wäre fein, nicht zu gestresst dabei auszusehen.

Was Familien von Müttern wirklich brauchen (und umgekehrt!), wie Mütter und Familien einen Weg aus dem Hamsterrad heraus finden und wie wir Frauen uns gegenseitig stark machen sollten in unserer Leistungsgesellschaft – darum geht’s an diesem Abend.

Dauer der Veranstaltung:

Vortrag: ca. 75 min

Mütter jeden Alters; und gerne die Väter dazu

Eltern sein – Paar bleiben

VORTRAG:

Wenn Paare Kinder bekommen, steht die Welt erst mal Kopf. Fast alles dreht sich um die neue Rolle als Mama und Papa. Zwischen Windeln

wechseln, Aufgabenverteilung, Kinderbetreuung, Wertediskussionen und den Herausforderungen des Berufslebens bleibt oft kaum Zeit für ein Miteinander.

Gesunde Beziehungen brauchen einen bewussten Austausch von Geben und Nehmen und vor allem: Zeit für ungeteilte Aufmerksamkeit mit dem Partner. Wie das vielleicht gelingen kann und was das alles mit

Kochtöpfen zu tun hat, darum geht’s bei diesem Vortrag.

Dauer: ca. 75 min

Paare mit Kindern von 0-18 Jahren

3 Zutaten für entspannte Elternschaft

Workshop ODER Vortrag:

„Eigentlich sind wir ja ganz anders. Wir kommen nur so selten dazu!“

Denkt IHR euch das auch manchmal? Ich mir jedenfalls schon, und dann mach ich gern folgendes: mal raus aus dem Karussell, innehalten und durchatmen, mich auf das WESENTLICHE konzentrieren.

Ihr würdet auch so gern als Eltern und als Paar ein wenig anders sein – gelassener, lustiger, netter zu euren Kindern (UND zu euch selbst)?

Aber nur, WIE, bitte schön?

Wenn euch solche oder ähnliche Gedanken im Kopf schwirren, ist dieses Thema (in Form von Vortrag oder Workshop) genau das Richtige für euch. Wir nehmen uns Zeit, drei Zutaten für ein entspannteres Leben als Eltern zu beleuchten und zwar folgende: Gelassenheit, Achtsamkeit und Humor. Wenn ihr als Eltern (wieder) mehr davon in euer gemeinsames Familienleben integrieren möchtet und ein paar Kniffe braucht, damit es euch besser gelingt, diese Zutaten in deinen Alltag zu mischen, dann gönnt euch ein bisschen Zeit zu diesem Thema!

Als 3-teiliger Workshop oder als Vortrag buchbar!

Eltern mit Kindern von 0- ca. 14 Jahren

Meine, deine, unsere … Bedürfnisse

Workshop ODER Vortrag:

Jeden Tag prallen in Familien unterschiedlichste Bedürfnisse aufeinander, die gestillt werden möchten. Als Eltern sind wir dabei sehr gefordert und fragen uns:

• Wie können wir unsere Kinder bedürfnisorientiert begleiten?

• Wer/was hat wann Vorrang?

• Was machen wir Eltern, wenn wir an unsere Grenzen kommen?

• Wie können wir uns selbst ernst nehmen und unsere eigenen

Bedürfnisse beachten?

• Wie können wir auch einmal NEIN sagen?

Auch unsere eigenen Erwartungen und Ansprüche, oder die, die von außen an uns herangetragen werden, beeinflussen unser elterliches Tun.

In diesem Workshop üben wir uns darin, uns in die Bedürfnisse und Gefühle der Kinder einzufühlen und gleichzeitig unsere eigenen

Wahrzunehmen Ziel des Workshops ist, die eigene Intuition zu stärken, sodass wir im

Familienalltag gute Entscheidungen aufgrund unserer Wahrnehmung treffen können.

Als Workshop oder Vortrag buchbar!

Eltern mit Kindern von 0-18 Jahren

Eltern sein – Paar bleiben

Es ist so schön ein Paar zu werden, zu sein und zu bleiben. Und wenn ein Kind das Paar zur Familie macht, scheint das Leben perfekt. Was passiert aber, dass es so viele Alleinerziehende gibt, oder als unglückliche Familie enden?

Hier bekommen Sie Tipps wie Sie es schaffen können, ein glückliches Paar zu werden und zu bleiben.

Eltern und Paare

Dein Alltag ist ihre Kindheit

Wir wissen genau: wir lieben unsere Kinder. Und doch sind da jene Momente, in denen es uns genau DAS richtig schwerfällt. Zwischen unseren alltäglichen Aufgaben rund um Beruf und Haushalt fordern uns Trotzanfälle, Hausübungen und unterschiedliche Auffassungen von „Ordnung“. – Und plötzlich hören wir uns jene Sätze unserer eigenen Eltern sagen, die wir NIE zu unseren Kindern sagen wollten.

An diesem Abend hinterfragen wir unsere Erwartungen an „Familie“, ordnen diese Erkenntnisse neu, reflektieren den Umgang mit unseren Alltags-Routinen und entdecken mögliche Handlungsalternativen jenseits von Machtkämpfen, „Konsequenzen“ und Angst.

Für ein gelingendes und glückliches Miteinander. Denn: DEIN Alltag, DEIN Handeln, DEIN „keine Zeit“ ist IHRE Kindheit.

Geschwister – sie streiten und sie lieben sich

Geschwister – eben noch haben sie friedlich gemeinsam gespielt, jetzt „fliegen die Fetzen“. So sehr die Reiberein der Kinder – oft um vermeintliche Nichtigkeiten – uns Eltern nerven und fordern, so wichtig sind diese Erfahrungen für unsere Kinder.

Wie entstehen diese Konflikte? Was lernen unsere Kinder durch Streiten? Welche Rolle haben wir als Eltern in diesen Szenarien? Und wie können wir kompetent damit umgehen?

Ein kurzweiliger, praxisnaher Abend rund ums Streiten, Impulse für unsere elterliche Konfliktkompetenz und Orientierung für ein harmonisches Miteinander in der Familie.

Kinder Lebenstüchtig machen – Fähigkeiten, die Kinder brauchen

Um Kinder zu lebenstüchtigen Menschen zu erziehen, müssen Eltern das Zusammenleben mit Kindern so gestalten, dass sie wesentliche Grunderfahrungen machen können, die ihnen helfen, eigenverantwortlich , selbstbewusst und rücksichtsvoll mit sich und anderen umzugehen.

Das Befriedigen einer Reihe menschlicher Grundbedürfnisse kann als Voraussetzung für das Wohlbefinden (körperlich, psychisch, sozial) unserer Kinder angesehen werden. Gleichzeitig sind für die Kinder bestimmte Fähigkeiten wichtig, die sie von den Eltern lernen. Oft sind echt nicht die großen dramatischen Dinge, die die Persönlichkeitsbildung beeinflussen, sondern die täglichen kleinen Rückmeldungen und Signale.

– Welche Grundbedürfnisse haben unsere Kinder?

– Welche Fähigkeiten brauchen unsere Kinder um lebenstüchtige Menschen zu werden?

– Wie kommen Kinder zu einer positiven Selbstsicht?

– Was brauchen Kinder, damit sie glückliche erwachsene Menschen werden?

Eltern

Familienglück… was macht uns glücklich?

Was macht uns Menschen wirklich glücklich – was braucht der Mensch um glücklich zu sein ä- wie schaffe ich es schöne Momente in meinen Alltag einzubauen

Eltern

Was ist uns als Familie wichtig

Werte in der Familie – was sein meine Werte – was ist uns allen wichtig?

Familien, Eltern, Alleinerziehende

„MeineZeit“

Wir werden in einer kleinen Gruppe Themen rund um das Elternsein besprechen. Uns die Zeit für Austausch und Entspannung nehmen.

Ich habe einen großen Methodenkoffer mit Coaching-Prozessen mit.

– Wie kann ich die Beziehungsqualität in meiner Familie erhöhen

– Wie gehe ich mit Konflikte um

– Selbst- und Fremdwahrnehmung erhöhen

– Wie gehe ich mit Ängste-Blockaden und Hürden um

– Wie kann ich den Selbstwert meiner Kinder stärken

– Wie wichtig ist die Selbstwirksamkeit meiner Kinder

– Weg aus der Hilflosigkeit

– Gemeinsame Werte finden

Eltern und Erzieher

… Mama sein dagegen sehr! Wie Selbstfürsorge als Mutter gelingen kann

Mutter zu sein wunderschön – aber auch sehr anstrengend. Wenn du wieder mehr zu dir selbst finden möchtest, wenn du auf Fragen wie es dir geht antwortest, „UNS geht es gut“ – dann bist du hier genau richtig. Ihr erfahrt in diesem Workshop Tipps und Übungen für euren Alltag, die euch helfen, innezuhalten und euch zu stärken. Den Fokus wieder ein bisschen mehr auf euch als Person zu legen und trotzdem euren Ansprüchen als Mama gerecht zu werden.

Mütter

Alle Babys machen Yoga

Über die Vorteile, wenn wir dem Kind Zeit und Raum für seine natürliche Entwicklung lassen

Jedes

Jedes gesunde Kind lernt ohne Hilfe sich gehend fortzubewegen. Das Streben in die Aufrechte ist im Menschen von Geburt an angelegt. Dennoch ist ein Kind mit seinen momentanen Bewegungsmöglichkeiten völlig im Reinen und nutzt diese optimal für seine motorische und kognitive Entwicklung. Der Erwachsene hingegen blickt gerne in die Zukunft und legt sein Augenmerk oft auf die Eckpfeiler Sitzen – Stehen – Gehen. Dabei können wir übersehen, welch großartiger Bewegungsspielraum dazwischen liegt.  Was braucht ein Kind, um seine Bewegungsentwicklung frei und autonom zu vollziehen?  Stationen auf dem natürlichen Weg in die Aufrechte  Empathische Begleitung des Kindes  Fragen der TeilnehmerInnen

Ziel ist es, das Vertrauen in das eigene Kind und in den weisen Plan von Mutter Natur zu festigen und die Vorteile einer autonomen Bewegungsentwicklung zu erkennen.

Eltern

Kraft schöpfen aus der Krise – Resilienz in Familien

Wir alle durchleben im Laufe unseres Lebens Krisen, ob Entwicklungskrisen, persönliche Krisen oder unvorhersehbare Krisen wie die Coronakrise, die das Leben plötzlich komplett auf den Kopf stellt. Wie unterschiedlich wir mit Krisen umgehen, hängt stark auch von unserer Resilienz ab – unserer inneren Kraft und Widerstandsfähigkeit. Wir Erwachsene sind dabei wichtige Begleiter und Vorbilder für unsere Kinder. Wie wir als Familie Krisen unterschiedlich bewältigen, erarbeiten wir gemeinsam in diesem Workshop. Wir erkennen Stressoren und entdecken unsere Kraftquellen und Ressourcen. Sie bekommen Tipps und Ideen wie Sie voller innerer Stärke Krisen durchstehen und für die Zukunft Kraft daraus schöpfen können.

Zitat aus Pippi Langstrumpf :

Tommy und Annika: „Der Sturm wir immer stärker.“

Pippi: „Das macht nichts. Ich auch!“

Eltern

Entspannt wickeln von Anfang an, so wie ich das will!

Immer wenn ich meinem Baby die Windel öffne pieselt es. Die Mülltonne läuft schon wieder über vor benutzen Windeln. Mein Baby weint und weint und ich weiß nicht was los ist. Ständig hat mein Baby einen roten Po.

Was kann ich tun, um mein Baby besser zu verstehen?

Es ist möglich, dass Babys auch außerhalb der Windel ihr Geschäft erledigen. Ja, Babys kommunizieren von Geburt an ihre Bedürfnisse. Sie signalisieren uns, wenn sie müde sind, Hunger haben, Nähe brauchen und wenn sie mal müssen. 70 % aller auf der Welt lebenden Babys wachsen von Geburt an windelfrei auf und werden von ihren Bezugspersonen für ihr Geschäft abgehalten. Was? Keine Windeln? Nein!

Bei Windelfrei geht es nicht darum die Windel weg zu lassen, sondern, wenn ich merke mein Baby muss mal, die Windel aufzumachen und das Baby über einem passenden Gefäß abzuhalten. So werden Windeln reduziert, die Umwelt geschont, das Baby ist zufriedener und hat eine gesündere Haut.

In diesem Workshop lernen Eltern, wie sie die Signale ihres Babys von Geburt an und im Laufe des ersten Lebensjahres erkennen und wie sie ihrem Baby achtsam helfen sein Geschäft außerhalb der Windel zu erledigen. Außerdem gibt es viele nützliche Tipps für den Alltag, auch mit Geschwisterkindern, Unterwegs und Nachts, sowie passende Kleidung und was getan werden kann bei Streiks. Egal ob Wegwerfwindeln, Stoffwindeln, Minimalwindeln, jede gesparte Windel ist eine gute Windel, nicht nur für die Umwelt, sondern vor allem für das Baby und seine Eltern.

Eltern

Keine Angst vor Baby Tränen

Wie Sie durch Achtsamkeit das Weinen Ihres Babys sicher begleiten.

Babys fühlen sich nur dann sicher, wenn sie mit all Ihren Gefühlen verstanden und angenommen werden. Mimik, Bewegung und Schreiben sind also Möglichkeiten des Kindes sich auszudrücken. Doch das Schreien stellt uns Eltern immer wieder vor großer emotionaler Herausforderung und kann im Alltag zu Stress und Unsicherheit führen.

Durch achtsames Selbstbeobachten und aufmerksame Körperwahrnehmung können Eltern lernen, die Tränen und Bedürfnisse ihres Babys besser zu hören, zu verstehen und hinreichend zu beantworten.

Ich unterstütze Sie, um ein tieferes Verständnis für die Ausdrucksweise ihres Kindes zu entwickeln und zeige ihnen, wie sie in diesen vorderden Momenten gut für sich und ihr Baby sorgen können.

Eltern

Freies Spiel „Hochschule der Säuglinge und Kleinkinder“

Das Kind spielt aus Freude, Lust und Neugierde. Das Spiel entspringt einem inneren, elementaren Bedürfnis des Kleinkindes. Basis des Spiels und Quelle der Freude sind die freie Wahl und das Tun um des Tuns willen.

Im Spiel setzt sich das Kind mit seiner Umwelt aktiv auseinander und es lernt so, die Welt zu begreifen, sich selbst gut zu regulieren und es bietet ihm die Möglichkeit, seine Entwicklungsaufgaben aktiv zu bewältigen.

Im freien Spiel lernt das Kind, sich mit sich selbst zu beschäftigen, Ausdauer zu entwickeln und eine lebenslange Motivation Dinge auszuprobieren.

Wir beschäftigen uns mit der Spielentwicklung in den ersten drei Lebensjahre. Wir widmen uns der Frage, was ein Kind braucht, um sich selbstständig ins Spiel vertiefen zu können. Welche Materialien für das jeweilige Alter der Kinder geeignet sind und wie der Spielbereich gestaltet werden kann.

Zeit für das Wesentliche

Was ist wirklich wichtig?

Wesentliches von Unwesentlichen unterscheiden.

Loslassen was Unglücklich macht.

Klar Nein sagen!

Mütter

Ich müsste viel geduldiger sein!

Wie du es als Mama schaffst dich nicht mehr selbst zu sabotierten und wieder erkennst, dass du die Beste Mama für dein Kind bist!

Die eigenen negativen Gedanken erkennen und stoppen

Auf die eigenen Energiereserven achten

Das Bedürfnis hinter dem Verhalten des Kindes erkennen, und somit einen anderen Blickwinkel zu erhalten.

Tipps zur Entspannung im Alltag

Mütter

„Meine Gefühle und Ich“: „Chaos im Kopf“ – Wie kann ich mich besser konzentrieren?

Immer mehr Kinder werden als besonders lebhaft, unkonzentriert, impulsiv, vergesslich und unorganisiert beschrieben. In diesem Vortrag gibt es Antworten zu den Fragen: Was steckt dahinter, was sind Erklärungen dafür? Erst wann sollte wirklich an AD(H)S gedacht werden und was versteht man

darunter? Braucht es eine Diagnose?

Neben der Beleuchtung der Thematik werden auch konkrete Empfehlungen zur Förderung

der Aufmerksamkeit & Konzentration ausgesprochen, um dem Motto „Konzentriert geht’s wie geschmiert“ näher zu kommen.

Eltern

„Meine Gefühle und Ich“: Resilienz – wie Eltern ihre Kinder fürs Leben stärken können!

Im Sinne von:

Tommy und Annika: „Der Sturm wir immer stärker.“

Pippi sagt: „Das macht nichts. Ich auch!“

In diesem Vortrag geht es um einen theoretischen Input zu

Resilienz sowie zu den Themen Selbstwert und

Selbstwirksamkeit.

Der Fokus liegt auf Empfehlungen für den Beziehungs- und

Erziehungsalltag mit Erläuterungen zu den Schutzfaktoren…

… damit jedes Kind weiter gestärkt bzw. für „stürmischere

Zeiten des Lebens“ möglichst gut vorbereitet wird!

Eltern

„Meine Gefühle und Ich”: Betrachtung der Situation aus den Augen des Kindes …

wenn sich Eltern streiten oder trennen.

In diesem Vortrag soll es darum gehen, wie Kinder die Situation wahrnehmen, wenn sich

Eltern streiten oder trennen… welche Gefühle und Bedürfnisse damit verbunden sind und

Ihnen als Eltern bzw. Bezugspersonen durch

verschiedene Verhaltensweisen möglicherweise

auffallen bzw. vielleicht auch irritieren. Durch das

erweiterte Verstehen der Kinderseele können wir

praktische Handlungsempfehlungen erarbeiten

und reflektieren. Der Fokus wird im Vortrag auf die

Gefühle Wut, Angst, Trotzreaktion, Schuld und

Loyalitätskonflikt gelegt.

Eltern

Wenn Teddys fliegen und Türen knallen! – Erfolgreiche Konfliktlösung in der Familie

4 Abende mit je 3 Stunden

–          Wirksame Elternschaft

–          Verhalten versus Urteil

–          annehmbares und nicht annehmbares Verhalten von Kindern

–          Problembesitz

–          Bedürfnisse statt Lösungen

–          Konflikte erkennen

–          3 Methoden der Konfliktlösung

–          Folgen von Macht

–          6 Stufen zur Konfliktlösung

–          Regeln in der Familie

Ca. 2 – 10 J

Wertschätzende Kommunikation

Unser Lebensalltag ist voll von zwischenmenschlichen Beziehungen und oft entscheidet die Art und Weise wie wir kommunizieren über gelingende und weniger gelingende Beziehungen – und damit darüber ob wir glücklich, erfolgreich, kompetent sind.

Die wertschätzende Kommunikation bereichert durch ihre Methodik als auch Haltung das alltägliche Miteinander. Sie lehrt uns wie wir mit uns selbst als auch mit anderen in einen authentischen, klaren Austausch kommen können. Einfühlungsvermögen und Selbstverantwortung für die eigenen Gefühle und Bedürfnisse sind dabei Schlüssel die entwickelt und geübt werden.

Eltern, LehrerInnen und SchülerInnen im Pflichtschulbereich und AHS Bereich

„Was ist denn passiert?“ – Kindern hilfreich beistehen

3 Abende mit je 3 Stunden

–          Wirksame Elternschaft

–          Wer hat das Problem?

–          Problem beim anderen erkennen

–          Hilfreiche Verhaltensweisen versus Kommunikationssperren

–          Zuhören

       –      aktives Zuhören

1 – 10 J

„Warum hörst du mir nicht zu?“ – Klare Kommunikation mit Kindern

3 Abende mit je 3 Stunden

–          Wirksame Elternschaft

–          Beziehungen bereichern

–          Problemsituation verstehen

–          Klare Kommunikation versus unklare Kommunikation

–          Ich Botschaften (aussagende IB, entgegnende IB, vorbeugende IB, anerkennende IB)

–          ‚Nein‘ sagen

1 – 10 J

Gordon Familientraining – Mit Beziehungskommunikation leichter durch den Alltag mit Kindern

3 Abende mit je 3 Stunden oder Workshopreihe aus 2 Teilen mit je 5 Abende

–          Wirksame Elternschaft

–          Beziehungen bereichern

–          Klare Kommunikation mit Kindern

–          Kindern hilfreich beistehen

–          Kindern wirksam Grenzen setzen

–          Erfolgreiche Konfliktlösung in der Familie

–          Wertkonflikte und Einfluss nehmen auf Wertvorstellungen von Kindern

(Teil 1: Verstehen und verstanden werden- 5 Abende zu je 3 Stunden

 Teil 2: gelungene Konfliktlösung- 5 Abende zu je 3 Stunden)

1 – 10 J

Besondere Kinder – besondere Eltern?

Verändern sich Eltern und Kinder oder nehmen wir die Welt anders wahr? Eine Spurensuche und einige Lösungsansätze

WORKSHOP

Kritische Auseinandersetzung mit dem Thema „Veränderung der Situation“ der heutigen Zeit

Erarbeitung von Möglichkeiten des Umgangs mit Kindern und Eltern, die aus dem Rahmen zu fallen scheinen. Beginnend bei der Selbstreflexion bis hin zu den Bedürfnissen, die möglicherweise hinter bestimmten Verhaltensweisen stecken können. Erweiterung der Sichtweise!

PädagogInnen, Eltern

Geschwisterkurs: Hurra, ich bekomme ein Geschwisterchen

Wozu ein Geschwistervorbereitungskurs?

Um Eltern und Geschwister über die neue Situation zu Informiere.

Um Fragen, Emotionen, Bedürfnisse, Erwartungen/Vorstellungen und Ängste der

Eltern, aber auch der Geschwisterkinder durch Prävention zu unterstützen.

Es ist wichtig mit den Eltern über diese Themen zu sprechen um viele

Fragezeichen und – oder Glaubenssätze aufzulösen.

Viele Eltern haben die Vorstellung das Geschwisterkind müsse sich auf das Baby

freuen und erwarten dann ein hilfsbereites, verständnisvolles und ja schon so

großes Geschwisterkind.

Infoabend für Eltern ca 1-1,5 Stunden

Nachmittag mit Kind ca 1,5 Stunden, +Abschluss geneinsame Jause

1 Abend mit den Eltern:

1 Nachmittag mit Kind und Mama: (oder beiden Eltern)

Wo liegt der Schwerpunkt:

1.) Pflege

2.) Gefühle

3 – 6

6 – 9

Thema Persönliche Sprache: Ich erzähl dir wie es mir geht

Dialog- ehrlich offen, persönlich, ich sage was ich will, brauche, empfinde und

sehe

Dialog mit dem Kind, ehrliches Interesse am Kind, keine Bewertungen, Kinder

werden von Erwachsenen definiert, persönliche Sprache – Sätze= Was will ich

wirklich, Rückmeldung was sehe ich beim Kind wie fühlt es sich, keine

Lösungen anbieten,

Eltern

Thema Grenzen: Ich achte gut auf mich und auf dich

Meine Persönliche Grenzen und Bedürfnisse, ein NEIN aus Liebe, Elterliche

Grenzen, Eigenverantwortung, persönlicher Freiraum, die Grenzen des Kindes

2 Eltern, zwei Arten von Grenzen

Eltern

Streit unter Kindern

Der Streit unter Geschwistern kann mühselig und nervenzerrend sein. Wie kann ich meine Kinder dabei unterstützen, ihre Konflikte selbst zu lösen? Hört diese Streiterei jemals auf und wieviel soll ich mich als Vater/ Mutter einmischen? Dieses Seminar gibt Aufschluss.

2 – 18 J

Elterntraining: Kommunikationstraining für Eltern

Dieses Training beinhaltet 6 Module zu folgenden Themen:

Modul 1: Starke Kinder brauchen starke Eltern

                Was Eltern wissen müssen

Modul 2: Die unglaubliche Wirkung des aktiven Zuhörens

      Die Bedürfnisse der Kinder wahr und ernst nehmen, 

      sowie adäquat darauf reagieren

Modul 3: Kinder brauchen Grenzen

           Zuviel Freiraum überfordert Kinder, sie wollen sich

           orientieren können

Modul 4: Eltern sein – Paar bleiben

  Konfliktmanagement erlernen, Familienkonzepte kennen lernen

Modul 5: Geschwisterstreit

     Wie Kinder lernen, Konflikte selbst zu lösen

Modul 6: Entwicklungsbedürfnisse und elterliche Ressourcen

                stärken

     Wann braucht mein Kind was?

0 – 15 J

Hilfe, mein Kind bringt mich auf die Palme

Manchmal gehen Kinder bis an die Grenzen der Nerven ihrer Eltern, trödeln, schreien, streiten und testen Regeln und Vereinbarungen etc. aus. Bisweilen genügen dann schon Kleinigkeiten, dass Eltern, trotz guter Vorsätze auch die Geduld verlieren. Bei diesem Thema geht es darum Beweggründe hinter den Verhaltensweisen der Kinder zu erkennen und mögliche Lösungswege zu suchen.

 3 – 14

Wenn dein Rhythmus in den Alltag findet

In unserer schnelllebigen Zeit passen wir uns an unseren Alltag, der oft gesellschaftlich diktiert wird, an. Wir werden uns in diesem Seminar mit der Kernfrage „Was ist Rhythmus?“ auseinandersetzen und die folgenden Fragen beleuchten.

Kennst du deinen Rhythmus?

Wie findest du deinen Rhythmus?

Wie integrierst du die notwendigen Veränderungen in deinen Alltag?

Was können wir uns von der Natur abschauen?

Ich gebe Ihnen verschiedene alltagstaugliche Methoden und Möglichkeiten an die Hand, wie Sie Ihren Rhythmus im Alltag leben können.

Mein Kind hat Angst – Ich auch?

Wir werden uns in diesem Seminar mit der Frage: „Was ist Angst?“ auseinandersetzen. Wann bzw. wie ist sie uns dienlich, welche Reaktionen löst diese in uns aus und wann blockiert sie uns. Wie komme ich vom Reagieren ins Agieren?

Ich gebe Ihnen verschiedene alltagstaugliche Methoden und Möglichkeiten an die Hand, wie Sie mit Ängsten im Alltag leichter umgehen können und diesen mit Leichtigkeit meistern.

Themenbezogene Beikostrunden

Themenblock A

T1: Beikostbeginn: Wann – Was – Wie viel?
Ein erster Wegweiser durch den Dschungel an Ratschlägen und Produkten

T2: Jedes Kind is(s)t anders!
Die Bedeutung des Geschmacks.
Wie können Vorlieben und Abneigungen beeinflusst werden?

T3: Wie viel Ernährungserziehung brauchen unsere Kinder?

Elterliche Begleitung von wählerischen, zarten und molligen Kindern, Vorbeugung von Übergewicht und Umgang mit Süßigkeiten

Eltern von Säuglingen und Kleinkindern

Themenbezogene Beikostrunden

Themenblock B

T4: Darauf kommt’s an!

Die wichtigsten Säulen der Familienkost und ihre Bedeutung – damit Ihr Kind sicher mit allen Nährstoffen versorgt ist!

T5: Übergang von Beikost zur Familienkost

Wie aus Beikost eine rasch zubereitete, einfache und gesunde Familienkost wachsen kann.

T6: „Was koche ich nur heute wieder?“
Organisation einer gesunden Familienkost im turbulenten Alltag.

Umgang mit Speiseplänen, Einkaufslisten und Saisonkalender

Eltern von Säuglingen und Kleinkindern

Ist mein Kind reif für die Krabbelstube/Tagesmutter/Kindergarten?

Vortrag

Irgendwann kommt er, der Zeitpunkt das eigene Kind loslassen zu müssen und da fragen sich viele Eltern: Ist mein Kind überhaupt schon soweit? Woran erkenne ich das? Was, wenn es nicht klappt in der Krabbelstube? In diesem Vortag erfahren Sie unter welchen Voraussetzungen ein entspannter Krabbelstuben- oder Kindergartenstart gelingt!

Fragen sind natürlich gerne willkommen!

Erwachsene

Starke Eltern – Starke Kinder

Kinder brauchen authentische Eltern mit Stärken und Schwächen, die ihnen Wurzeln und Flügel geben. Eltern, die Vorbilder sind im miteinander Leben, Lernen und Lachen. So können Kinder zu starken, positiven Menschen heranwachsen und lernen, mit Herausforderungen besser umzugehen.

Inhalt und Ziel:

–          Eigene Rollenbilder wahrnehmen

–          Kraftquellen der Eltern erkennen

–          Blickwinkel verändern

–          Was Kinder stark macht

–          Wertschätzende Kommunikation

–          Neue Ziele und Lösungsansätze fürs Miteinander

–          Werkzeuge und Grundannahmen aus dem NLP kennenlernen

–          Tipps für den Familienalltag

0 – 16

Stressfrei im Familienalltag

Oder

Gelassenheit statt Stress im Familienalltag

Der Familienalltag in unserer schnelllebigen Zeit ist oft sehr herausfordernd für Eltern und Kinder.  Konflikte, Stress, Überforderung, dichter Familienkalender, Auffälligkeiten von Kindern, Frustration, körperliche Beschwerden und Ausgelaugtheit häufen sich.  Kurzzeitige Stressphasen im Beruf und im Alltag sind ganz normal. Aber sehnen Sie sich auch nach mehr Gelassenheit und Lebensfreude, nach einem Familienklima, wo sich jeder wohlfühlt und sein Potenzial entfalten kann?  In diesem Workshop erkennen sie Stressauslöser und innere Antreiber. Sie entdecken Potenziale und Kraftquellen und lernen Strategien, Techniken und Tipps zur Stressregulierung und Entspannung. Mehr Gelassenheit und Lebensfreude kommen in Ihr Leben!

0-16

Inseln der Entspannung für Eltern und Kinder

Der Alltag in unserer schnelllebigen Zeit wird oft von einer ständigen Reizüberflutung

bestimmt. Dichte Terminkalender, Leistungsdruck, Ängste, Konzentrationsschwächen oder

Aggressionen häufen sich. Es bleibt wenig Zeit für Ruhe, Entspannung und der Möglichkeit

Stress abzubauen.

Kinder, die gelernt haben, sich auch während des Tages zu entspannen, leben gesünder und

bewusster. Sie können mit Herausforderungen besser umgehen, steigern ihre

Leistungsfähigkeit und ihre Phantasie und sind meist ausgeglichener und glücklicher.

In diesem Workshop entdecken Sie Kraftquellen und Inseln der Entspannung für Eltern und

Kinder.

Durch praktische Übungen und Anregungen erfahren Sie die Bedeutung der Achtsamkeit

und Entspannung mit allen Sinnen. Mehr Gelassenheit und Ruhe für die ganze Familie!

11-16

Was Kinder stark macht

Wir wünschen uns Kinder, die dem Leben mit Mut begegnen. Die mit Misserfolgen, Schwierigkeiten und Rückschlägen umzugehen wissen. Kinder, die ihre Stärken kennen und nutzen und ihre Schwächen akzeptieren.

0-14

Fit für die Schule

Der Schulstart stellt nicht nur für Kinder, sondern auch für die ganze Familie eine neue Situation dar, die gemeinsam gemeistert werden muss. In diesem Vortrag werden diese großen Veränderungen im Alltag der Familie aus mehreren Perspektiven beleuchtet.

5-7

Klare Botschaften – konsequentes Handeln

Viele Eltern beklagen sich darüber, dass ihre Kinder ihnen nicht zuhören und sie alles mehrfach sagen müssen. Es kommt aber leider nichts an bei den Kindern – im Gegenteil – sie schalten auf Durchzug. Kommunikation funktioniert anders, Aber wie?

0-14

Babyzeichensprache: Glückliche Babys – Glückliche Eltern (WS)

Kommunizieren Sie mit Ihrem Baby aktiv, anstatt Töne nur zu deuten und das Gewollte zu erraten! Babyzeichen sind leicht zu erlernen, bieten viel Spaß und ermöglichen die aktive Kommunikation zwischen Eltern und Baby lange bevor die Zwerge Wörter und Sätze äußern können. Sie tragen zur Förderung der frühen Wortbildung und dem besseren Verständnisses deutlich bei. Auch Babys mit besonderen Bedürfnissen werden viel Spaß an den Zeichen hab und sie umzusetzen lernen. Ich zeige Ihnen wie Sie Babyzeichen leicht in Ihren Alltag integrieren können – mit sehr viel Gewinn für die Familie.

0-18 Monate

Babyzeichensprache

Die Babyzeichensprache ist eine Zeichensprache für Babys und Kleinkinder im Alter von etwa 6 Monaten bis ca. 2 Jahren. Sie umfasst einfache – auf der deutschen Gebärdensprache basierende – Handzeichen und Gesten, welche auch kleine Kinderhände bereits nachahmen können. Ein Baby weiß bereits sehr genau, was es möchte, hat aber keine Möglichkeit, seine Bedürfnisse klar mitzuteilen. Die Folge ist, dass es schnell anfängt zu quengeln oder zu weinen. Die Babyzeichensprache gibt dem Baby/Kleinkind und seinen Eltern/Betreuungspersonen die Möglichkeit aktiv zu kommunizieren, noch bevor es sprechen kann. Parallel zur Lautsprache verwendet, ermöglicht sie eine gemeinsame Interaktion, fördert das gemeinsame Verstehen, begleitet und unterstützt liebevoll die sprachliche Entwicklung des Babys/Kleinkindes.

Schwangere, Eltern mit Kindern bis ca. 2 Jahre, Eltern mit Kindern mit besonderes Bedürfnissen (Gehörlos, Down-Syndrom)

SPERRGEBIET KINDERZIMMER – Nahkampf oder Kuschelzone?

Dein Familienalltag raubt dir den letzten Nerv? Du bist es Leid ständig den Schiedsrichter spielen zu müssen. Und das Einzige sichere ist der Streit und Widerstand deiner Kinder? Aus Hilflosigkeit reagieren Eltern mit Schimpfen, Drohen, Bestrafen oder geben einfach nach mit Ruhe ist. Diese Verunsicherung entmutigt und fördert Schuldgefühle.

Strategien die in diesem Workshop vorgestellt werden verhelfen dazu, erfolgreich Konflikte im Kreis der Familie zu lösen. Diese Kompetenzen verhelfen dem Erzieher tatkräftig selbst zu Gestalten.

0-18, PädagogInnen

Best for family

Der Familienalltag mit Kindern fordert ständig Mütter und Väter. Manchmal ist es gar nicht so einfach das Zusammenleben positiv zu gestalten. Sorgen und Probleme machen uns als Erziehende oft hilflos.

Best for family – Gordon Familientraining hat das Ziel, Eltern mit Kompetenz auszustatten, um ihren Kindern einerseits hilfreich beistehen zu können und andererseits bei Streitigkeiten und Konflikten konstruktive Wege der Problemlösung einzuschlagen.

0-18, PädagogInnen

Kindern hilfreich beistehen „Motzen, Petzen und Verschuften“

Tagtäglich begegnen unseren Kindern Herausforderungen, denen sie noch nicht gewachsen sind. Sie erleben Frustration, haben Sorgen und empfinden Schmerz. Besonders in sensiblen Zeiten, wie der Trotzphase, der Schulzeit oder der Pubertät brauchen Eltern wirksame Werkzeuge, um ihr Kind verständnisvoll und fundiert begleiten zu können.

Eltern von Kindern (0-18), PädagogInnen

Klare Kommunikation mit Kindern „Warum hörst du mir nicht zu?“

Du hast das Gefühl, dir den Mund fusselig zu reden und irgendwie kommt nichts bei deinem Nachwuchs so richtig an? Du würdest dir ein harmonisches Miteinander wünschen ohne ständige Missverständnisse? In diesem Workshop erfährst du, wie du schon mit einfachen Mitteln eine Basis für ein problemfreieres Zusammenleben schaffen kannst. Du lernst einen Kommunikationsstil kennen, der gegenseitige Wertschätzung fördert, eure Eltern-Kind Beziehung und den Selbstwert deiner Kinder stärkt.

Eltern von Kindern (0-18)), Pädagogen/Pädagoginnen

Kindern hilfreich beistehen „Was ist denn passiert?“

Ob in der Autonomiephase, der Schulzeit oder der Pubertät – der Weg unserer Kinder ist gepflastert mit Herausforderungen. Oft finden die Kinder sich in Situationen wieder, die ihnen Kummer und Sorgen bereiten. Wie kann ich als Elternteil mein Kind in solchen Situationen unterstützen und es begleiten?

In diesem Workshop lernst du Möglichkeiten kennen, deinem Kind hilfreich zu Seite zu stehen, es aber auch bei der eigenständigen Lösung des Problems zu unterstützen.

Eltern von Kindern (0.18)

Pädagogen/Pädagoginnen

Kindern wirksam Grenzen setzen, ohne sie zu verletzen „Jetzt reicht’s mir aber!“

Du kochst vor Wut und trotzdem scheint dein Kind kein Interesse daran zu haben, etwas an seinem Verhalten zu ändern?

In diesem Workshop lernst du dein Gegenüber wirksam mit deinem Problem zu konfrontieren. In weiterer Folge auch, was du tun kannst, wenn du dabei auf Widerstand stoßen solltest.

Eltern von Kindern (0-18)

Pädagogen/Pädagoginnen

Erfolgreiche Konfliktlösung in der Familie „Wenn Teddys fliegen und Türen knallen“

Du bist entnervt und entkräftet, weil du das Gefühl hast bei deinen Kindern ständig auf Widerstand zu stoßen? Gefühlt den ganzen Tag streiten sich deine Kinder und du reagierst immer gereizter auf jede Streitsituation?

In diesem Workshop werden Strategien vorgestellt, wie eine sinnvolle und erfolgreiche Konfliktlösung im Kreise der Familie gelingen kann.

Eltern von Kindern (0-18)

Pädagogen/Pädagoginnen

Wertkonflikte und Einfluss nehmen auf Wertvorstellungen von Kindern „Das tut man doch nicht!“

„Das kannst du doch nicht machen!“. Oft kollidieren unsere Vorstellungen und Werte mit dem Verhalten unserer Kinder: seien es Tischmanieren, die Begrüßung (oder Nicht-Begrüßung) anderer Personen oder in der Pubertät Frisur und Kleidervorstellungen – wir finden uns als Eltern immer wieder in Situationen wieder, die uns hilflos und sprachlos „stehen lassen“

In diesem Workshop setzt du dich mit der Vermittlung von Werten auseinander, mit dem Ziel möglichst konstruktiv mit Wertkonflikten umzugehen.

Eltern von Kindern (0-18)

Pädagogen/Pädagoginnen

Gordon Familientraining 30h

Das Zusammenleben mit Kindern fordert uns täglich in vielfältiger Weise. Immer wieder gibt es Phasen, in denen die positive Gestaltung des Familienalltags schwer fällt. Best for Family Gordon Familientraining hat das Ziel, Eltern mit Kompetenz auszustatten, um ihre Kinder bei Sorgen und Problemen unterstützen zu können und bei Streitigkeiten und Konflikten konstruktive Wege der Problemlösung einzuschlagen.

Eltern von Kindern (0-18)

Pädagogen, Päadagoninnen

Wo das Glück zu Hause ist

Wie es uns gelingt, Glück in unserer Familie zu leben

Jeder Mensch will glücklich sein! Speziell für unsere Kinder wünschen wir, dass sie glücklich sind! – Aber was ist Glück? Und was bedeutet es für unsere Kindere und uns Eltern?

Glück ist unabhängig von äußeren Faktoren wie dem neusten Smartphone, guten Noten oder perfekt geputzten Fenstern. Selbst ein immer gut gefülltes Konto, ein Ring am Finger oder die Wunscherfüllungsfee werden uns nicht nachhaltig glücklich machen!

Glück ist eine Fähigkeit. Glück ist lernbar. Lebensglück ist eine Grundhaltung, eine bejahende Einstellung zum Leben und zu sich selbst.

Wie uns das gelingen kann, entdecken wir an diesem Abend: Was brauchen wir in der Familie für unser Wohlbefinden? Was raubt oder mehrt unsere Lebensfreude? Und was können wir aktiv für unser inneres Glück, das Lebensglück, tun?

Ein Workshop zur Ermutigung, die Verantwortung für das eigene Glück selbst zu übernehmen, das Glück in der Familie und im Alltag zu erkennen und zu mehren. Einladung, zum Glücklichsein!

Von Herz zu Herz –

Erziehung durch Beziehung

Die gesunde seelische Entwicklung eines Kindes ist stark abhängig von der positiven Beziehung zwischen Eltern und Kind. Ist diese Beziehung gestärkt, kann ein Klima der Wertschätzung in der Familie entstehen. Damit dieses Klima entstehen kann ist es gut über die Dinge Bescheid zu wissen die eine gute Beziehung zum Kind schwächen und stärken.

 2 – 16

Herzensbildung  lernen für das Leben

Bereits in den ersten 6 Lebensjahren, bildet sich eine Grundlage für Lebensfreude, innere Zufriedenheit, Selbstbewusstsein und Beziehungsfähigkeit eines Menschen. Wir betrachten näher, wie wir unsere Kinder dabei unterstützen können, Sicherheit in ihrer Gefühlswelt zu erlangen, um soziale Stärken im Umgang mit sich selbst und ihren Mitmenschen zu entwickeln. Hierbei reflektieren wir auch unsere Rolle als primäre Vorbilder. Emotionale Intelligenz ist eine wichtige und oftmals unterschätzte Voraussetzung, damit Kinder einen Weg zu guter Kommunikation und gewaltfreien Konfliktlösungen finden. Für uns Erwachsene ist sie ein wesentlicher Schlüssel zu beruflichen und privaten Erfolg.

Eltern

Kinder achten und lieben – Beziehung als Grundlage für das ganze Leben

Schon 1919 forderte Janusz Korczak in seinem Werk WIE MAN EIN KIND LIEBEN SOLL Grundrechte für Kinder. Für Korczak war es wichtig, Kinder als eigenständige Personen zu sehen und ihre Individualität zu achten. Dazugestellt sei die moderne Gehirnforschung, die uns beweist, dass zur Bildung neuer Neuronen im Gehirn Körperkontakt eine große Rolle spielt. So macht liebevolle Zuwendung nicht nur beziehungsfähig, sondern auch intelligent. Es erwartet uns ein spannender Vortrag zum Thema Achtsamkeit und Liebe.

Eltern

Liebevolle Führung in der Familie

Das größte Ziel für uns Eltern ist es, ihre Kinder zu selbstständigen, verantwortungsbewussten, selbstbewussten, kompetenten Erwachsenen zu erziehen. Kindern kann nichts Besseres passieren, als Eltern, die liebevoll ihre Führungsrolle in der Familie wahrnehmen.

Klare Entscheidungen treffen, dabei auch unpopuläres durchsetzen und zu einem zeitgemäßen Autoritätsverhältnis finden – wie kann das gelingen? Gemeinsam werden die Themen aktiv erarbeitet und in praktischen Übungen vertieft. Es geht um Gleichwürdigkeit, elterliche Wertschätzung und Hinführung zur Eigenständigkeit. Im Vordergrund stehen die persönlichen Fragen und Anliegen der TeilnehmerInnen.

 WS

Lachen und Humor als Kraftquelle im Familienalltag

Eine fröhliche und humorvolle Lebenshaltung                                        erleichtert uns, die täglichen Routinen, Spannungen und Streitpunkte im Familienleben aus einer neuen, positiven Perspektive zu betrachten. Sie lädt uns ein, den Blick auf das Positive zu lenken, Situationen zu relativieren und kreative Lösungen zu finden. Sie entstresst den Familienalltag und lässt uns über Fehler lachen. Dieser Workshop bietet kurzweilige Übungen zur Veränderung bisheriger Denk- und Handlungsweisen, lebendige Beispiele und praxisbezogene Impulse zur Integration in das Familienleben und knappe Hintergrundinformationen über die Wirkung von Lachen und Humor. Lachend entdecken wir neue Wege, um das Zusammenleben spielerisch und humorvoll zu meistern, den Familienalltag gelassen und stressfrei zu gestalten und auch Erziehungsfragen mit Humor zu begegnen. Spielerische Leichtigkeit, Freude und Kreativität ziehen in den Alltag ein und führen raus aus den „kleinen Dramen“ hin zu einem positiven, harmonischen Miteinander.

Eltern

Mit Freude und mehr Leichtigkeit den Familienalltag gestalten

Wie kann es gelingen, im Alltagsleben die Freude nicht zu verlieren und Leichtigkeit zu gewinnen? Viele Verpflichtungen und Arbeiten müssen erledigt werden, die uns manchmal zu überfordern scheinen. Kindern fordern uns mit ihren Vorstellungen heraus und zeigen uns unsere eigenen Grenzen auf. Doch was ist es genau, was uns in eine Überforderung führt und ein Gefühl des Ausgelaugtseins vermittelt? Gibt es Möglichkeiten dies zu verhindern und Wege heraus? In dieser Workshopveranstaltung arbeiten wir mittels Dialog, Selbstreflexion und Körperwahrnehmungsübungen.

  WS

Eltern

Tankstelle Frau/wer tankt bei mir – wo tanke ich

Die Rolle der Frau ist im Umbruch, vielfältig und anspruchsvoll. Die Fähigkeiten der Frauen, sich verschiedener Aufgaben anzunehmen und sie umsichtig zu erfüllen, birgt durch heute herrschende eigene Ansprüche und die von Mitmenschen und Gesellschaft eine neue Art der Herausforderung, andererseits die Gefahr der Überforderung. Im Workshop-Seminar können Frauen die Gelegenheit nützen, in Gruppenaustausch, Kleingruppengespräch und Selbstreflexion innezuhalten, nachzuforschen und genau hinzusehen: wo sind meine Stärken/Schwächen/Grenzen, in welchen Rollen lebe ich und was will ich leisten, für wen will ich da sein und wer tankt bei mir auf. Um die eigene Energiebalance zu bewahren und im Gleichgewicht zu bleiben, ist auch die Frage unvermeidbar: Was gibt mir Kraft, wo tanke ich auf, welche meiner Ressourcen möchte ich fördern und aktivieren, wie kann ich gut für mich sorgen, wann muss ich Grenzen setzten,…Nur in einer gelebten Balance ist es dauerhaft möglich, freudig, friedvoll und gesund zu bleiben, das Leben zu genießen und (auch unvorhersehbaren) Herausforderungen gestärkt entgegenzutreten.

  WS

Mutter

Ich bin Mama, ich bin Frau, ich bin…

In unserem Leben erfüllen wir viele verschiedene Rollen. Wir sind Mutter, Frau, Partnerin, stehen im Beruf,… Es ist eine Herausforderung, die Rollen so zu leben, dass wir uns damit gut fühlen. Haben wir für uns unsere wichtigsten Rollen definiert, können wir authentisch in der Beziehung mit unseren Kindern und auch anderen Personen sein. In diesem Workshop geht es um: Meine Rollen – Wie lebe ich sie? Bin ich damit zufrieden? Meine Grenzen – Wie nehme ich sie wahr? Wie teile ich sie meinen Kindern mit? Meine Verantwortung – Welche und wie viel Verantwortung trage ich als Mutter, als Frau,…?

Mutter

Mama: Das Wunderwuzi-Phänomen

Warum müssen wir immer perfekt sein und es allen recht machen? Ganz schön anstrengend – oder? In diesem Workshop decken wir unsere inneren Antreiber und Glaubenssätze auf humorvolle Weise auf und versuchen, sie mit verschiedenen Strategien zur Stressbewältigung in die Flucht zu schlagen. Kinder spiegeln das Verhalten der Eltern und übernehmen auch deren Stressverhalten. Gemeinsam üben wir schnelle und effektive Methoden, die rasch in den Alltag integriert werden können. Somit steht der heiteren Gelassenheit nichts mehr im Wege.

Mutter

Balsam für die Elternseele

Oft hören Eltern: sie sollten, müssten, könnten … noch besser sein, noch mehr leisten, noch vorbildlicher sein, an sich selbst arbeiten … und, und, und …In vielen Workshops, Seminaren oder Vorträgen steht das Wohl des Kindes im Vordergrund, was natürlich gut und richtig ist. Aber manchmal bleiben Eltern bei all den Anforderungen auf der STRECKE, obwohl sie Hervorragendes leisten! In diesem Workshop wird es einmal nur um die Eltern gehen. Was brauchen Eltern um für den Bereich Erziehung gut gerüstet zu sein? Wie kommen Eltern zum „Balsam“ für die Seele? Wie viel EGOISMUS dürfen Eltern an den Tag legen? Denn starke Eltern stehen auch in schwierigen Zeiten ihren Mann bzw. ihre Frau und gehen der jungen Generation mit gutem Vorbild voran.

Eltern

Das gehört sich doch nicht!!

Kinder haben noch kein gefestigtes Wertesystem und übernehmen viele Werte von den Menschen oder Medien die in ihrem Umfeld sind. Manchmal zeigen sie ein Verhalten, Unterschiedliche Auffassung im Kleidungsstil, beim Ordnung halten, Umgang mit Fernsehen oder Computer, Höflichkeitsformen, Streitkultur, entsprechen den Wertvorstellungen die Eltern oft haben nicht.

Oft denken wir uns dann „ Das macht man doch nicht so“ oder „ das gehört sich doch nicht“

Wie Eltern auf die Wertvorstellungen der Kinder Einfluss nehmen und sie mit Wertkollisionen gut umgehen können wird Thema des Workshops sein.

 3 – 16

Werte die Kinder ein Leben lang tragen

W   Was bedeutet Gleichwürdigkeit? Wer bin ich und was sind meine Werte? Wie übernehme ich Verantwortung für mich und nehme gleichzeitig die Grenzen der anderen wahr? Wie wahre ich die Integrität meines Kindes? Wie ist das mit den Konsequenzen? Kommunikation verbessern, Selbstwert stärken, Resillienz fördern, Kompetenzen erkennen, Konfliktkultur entwickeln, Grenzen setzen…. Gemeinsam werden die Themen aktiv erarbeitet und in praktischen Übungen vertieft. Es geht um Gleichwürdigkeit, elterliche Wertschätzung und Hinführung zur Eigenständigkeit.

Eltern

Werte im Wandel der Zeit

Was ist uns in der Familie wichtig? Was geben wir an die junge Generation weiter? Aber vor allem: „Wer bestimmt, welche Werte bleiben und weitergegeben werden?“ Wie können wir es schaffen Traditionen beizubehalten, ohne altmodisch und konservativ zu wirken? Wie modern dürfen/sollen wir sein, im Sinne einer gesunden, (Weiter)Entwicklung für unsere Familien? Wie schaffen wir es, „Wert-volles“ zu bewahren? Fragen, auf die wir in diesem Workshop Antworten suchen, (er)finden, erarbeiten und mit nach Hause nehmen können, wenn wir wollen.

Eltern

Wie wir uns begrenzen

Regeln, Grenzen, Bräuche und Traditionen – nur so können wir unseren Alltag mit anderen Menschen bewältigen. Auch in der Familie, die kleinste Einheit unserer Gesellschaft, können wir nicht tun und lassen was wir wollen. Aber wie können wir uns so verhalten, dass wir auf unsere eigenen Bedürfnisse hören und dennoch andere nicht vernachlässigen? Wie können wir unseren Kindern helfen, dass sie zu Menschen

heranwachsen, die auch Bedürfnisse anderer

wahrnehmen und berücksichtigen?

Eltern

Starke Kinder brauchen keine Gewalt

Verdurstet die kindliche Seele? In einem Überangebot an Infos, Faktenwissen und medialer Dauerberieselung scheint der Stellenwert von erfahrenen Gefühlen, gelebtem Wissen und stabilen Werten zu schwinden. Zunehmende Gewaltbereitschaft unter Jugendlichen, Suchtproblematik und verhaltensauffällige Kinder sind Warnsignale, die sich aus Mangel an emotionaler Begegnung, Anteilnahme und Mitgefühl, einen GEFÜHLSPANZER anlegen.

 0 – 10

Kinder brauchen böse Eltern!

Viele Eltern wollen nur das Beste für ihre Kinder, doch damit tun sie ihnen keinen Gefallen und sich selbst auch nicht. Hinter der Fassade vom familiären Glück werden Kinder zu kleinen Tyrannen und Eltern zu deren hilflosen Marionetten. Kinder wollen wissen, wie weit sie gehen können. Wenn sie nicht an Grenzen stoßen, verlaufen sie sich, es fehlt ihnen der Halt.

 0 – 16

Elternarbeit zeitgemäß

Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist zum Wohle der Kinder unbedingt notwendig. Doch viele PädagogInnen fragen sich, wie sie das anstellen sollen, wo doch Eltern immer schwieriger zu erreichen sind. Neue Formen der Elternarbeit sind dringend nötig!

0 – 18

Kann man Kinder zu sehr lieben?

Wie ich Liebe zeigen kann? Das Spannungsfeld

Freiheit und Abhängigkeit. Wie gehe ich mit Stolz um? Wie kann ich Leistungsanerkennungen ausdrücken? Worauf bin ich stolz in Bezug auf meine Kinder? Was können sie besonders gut?

 0 – 18

Wir sind nicht nur Eltern – sondern auch ein Paar

Über die Kunst, nach der Geburt eines Kindes auch die Paarbeziehung bewusst zu leben. Wie kann die anfängliche Liebe lebendig erhalten werden, auch wenn Kinder viel Aufmerksamkeit erfordern? Es geht um eine realitätsnahe und wirksame Kultur des Alltags.

 alle  

Zeit für uns

Unabhängig von Statistiken werden viel zu viele Ehen geschieden und Lebensgemeinschaften getrennt. Paar sein heißt, offen sein für alle möglichen und schier unmöglichen Prüfungen des Lebens. Ob Kinder, Eltern, Bekannte, Beruf und Umwelt, alle haben Anteil an der Partnerschaft. Partnerschaft heißt nicht, es sich auf der Couch gemütlich niederlassen, sondern ist stetes Arbeiten und Lernen, sich entwickeln und für Neues offen sein. Heißt achtsamen und respektvollen Umgang miteinander. Zeit füreinander zu haben und sie sich auch bewusst nehmen. Zehn Minuten können schon genügen, wenn ein Neugeborenes die Aufmerksamkeit verlangt, aber diese Minuten mit aller Hingabe!
„Zeit für uns“ möchte Sie begleiten und Ihnen zeigen, wie wichtig Ihre Beziehung ist!

Eltern

Geschwister: Zank, Streit & große Liebe

Nähe und Rivalität liegen kaum näher beieinander als bei Geschwistern. Geschwister beglücken, quälen und prägen einander. Manche Forscher sagen sogar, dass die Geschwister das Glück in der Partnerschaft beeinflussen. Mit diesem Zwiespalt umzugehen, ist für Eltern oft nicht leicht. Wie sie als Eltern mit dem Verhalten ihrer Kinder in der Geschwisterrolle untereinander besser umgehen lernen und ihren Kindern auch im Umgang miteinander helfen können, darum soll es in diesen WS gehen.

 0 – 19

Geschwister und ihr gemeinsames Aufwachsen

Geschwister buhlen um die Rangordnung und Zuwendung der Eltern. Sie streiten und sie lieben sich. Als Eltern haben wir einen großen Einfluss darauf, dass Geschwister ein gutes Zusammengehörigkeitsgefühl entwickeln und so eine starke Beziehung für das ganze Leben aufbauen. Welche Rolle dabei die eigene, sowie die Geschwisterposition unserer Kinder, vom Einzelkind bis zum NACHZÜGLER spielt, und wie wir die Stärken des einzelnen Kindes fördern können werden wir näher betrachten. Geschwisterstreitigkeiten können sehr heftig sein und zerren fast täglich an unseren Nerven. Warum diese trotzdem ihre Berechtigung haben und wie wir dabei gelassener agieren, werden wir anhand von Fallbeispielen aus dem Alltag erarbeiten.

0 – 18

Streithansl und Petzeliese –

Kinderstreit und Eifersucht

Kaum etwas rüttelt so an den Nerven der Eltern wie Streitereien und Eifersucht unter Kindern. Die daraus entstehenden Konflikte begleiten Eltern in ihrem Erziehungsalltag. Oft sind die Gründe nicht immer klar erkennbar und Unsicherheit und manchmal auch schlechtes Gewissen macht sich bei den Erwachsenen breit. Ziel: Verständnis für die Ursachen von Eifersucht und Streitereien – Eifersucht im Vorfeld entgegenwirken – Klarheit im Umgang mit Kinderstreit.

 2 – 8

Familienalltag mit Zwillingen –

doppeltes Glück, doppelte Herausforderung

Ich möchte Eltern unterstützen und motivieren, um den erhöhten Ansprüchen an Kondition und Nervenstärke, die der Alltag mit Zwillingen erfordert, gerecht zu werden. Themen des Abends werden die Eigenheiten im Umgang mit Zwillingen und die Schaffung von persönlichen Komfort/Freiheitszonen der Eltern sein.

Weiter erarbeiten wir uns effektive Methoden in der Kommunikation mit den Kindern, sowie der Beziehungsarbeit mit- und zwischen ihnen und wir beleuchten Wege für einen strukturierten Tagesablauf. Anhand von Fallbeispielen möchte ich Antwort auf auftauchende Fragen geben.

0 – 18

Hallo Papa – Kind sucht dich!

Zwecks Registrierung und Wartung seiner Bedürfnisse

Ein Kind braucht einen Vater – aber wozu? Väter sind anders als Mütter. Der perfekte Vater – eine erstrebenswerte Position?

 0 – 18

Väter

Papa, ich brauch dich

Jedes Kind steht tagtäglich vor einer Vielzahl von Herausforderungen. Wir Väter sind schnell mit einer Lösung bei der Hand – ist unseren Kindern damit geholfen? Wie sich Kinder, die ein Problem haben, verstanden fühlen, wie wir Väter sie unterstützen können, ihr Problem eigenständig zu lösen, werden wir in diesem Workshop erarbeiten.

0 – 18

nur als

3-teiliger WS buchbar!!

Meine Rolle als Vater

Mit jedem Kind beginnt die Familie eigentlich wieder neu. Denn alles orientiert sich am Jüngsten und die Beziehungsdichte in der Familie (und damit natürlich auch die Anzahl der Konflikte) nimmt rapide zu. Mann – Frau ist eine Einerbeziehung. Durch ein Kind entstehen sechs Beziehungsfelder. Was ist Vaterrolle, Partnerrolle und was bleibt an individuellen Ansprüchen? Wie kann ich als Vater mein Kind/ meine Kinder bestmöglich unterstützen und wie definiere ich den Familienbegriff für mich selbst? Fragen, Gedanken, Diskussionen die zu neuen Impulsen führen können.

 0 – 18

Vater werden ist nicht schwer – Vorbild sein dagegen sehr!

Männer sind anders als Frauen und sie verhalten sich auch ihren Kindern gegenüber anders. Sind Mütter oft eher vorsichtig und besorgt, trauen Väter ihrem Kind auch einmal etwas zu und fördern dadurch ihre Eigenständigkeit. Kinder profitieren sehr von einem Vater, der sich Zeit für sie nimmt und sich mit ihnen beschäftigt. Engagierte Väter wirken sich positiv auf die schulischen Leistungen aus und zudem prägen Väter das Männerbild ihrer Söhne und Töchter nachhaltig. Vater werden ist nicht schwer, Vater sein dagegen sehr. Immer noch sieht sich der Vater mit dem Vorurteil konfrontiert, als Erzieher weniger geeignet zu sein und nach wie vor sind seine Rechte eingeschränkt. Er schwebt in Unsicherheit. Er weiß nicht, wo er dran ist. Er ist sich über seine Rolle nicht im Klaren.

0 – 18

Starke Väter für starke Kinder

Heutige Papas leisten einen aktiven Beitrag in der Begleitung unserer Kinder. An diesem Abend möchte ich Väter in ihrem Tun stärken, ihnen Gelegenheit zum Austausch mit anderen Männern bieten und im Impulsvortrag entwicklungspsychologische Erläuterungen präsentieren, warum Papas unersetzbar sind.
Folgende Punkte werden wir näher betrachten:
+ Die Bedeutung der Vater/Kind Beziehung in der Entwicklung unserer Söhne u. Töchter.

+ Warum Väter unersetzbar sind und welche Stärken sie im Vergleich zu Müttern haben.

+ Welche gesellschaftliche Anerkennung Väter heute genießen. + Umgang mit den Veränderungen in der Partnerschaft, die das Elternsein mit sich bringt? + Zeit für Erfahrungsaustausch und persönlichen Fragen (bei Vortrag begrenzt möglich).

Eltern

Oma und Opa – wie gut, dass es sie gibt

Großeltern, spielen im Leben eines Kindes oft eine ganz wichtige und wesentliche Rolle und Position. Sie sind wichtige Bezugspersonen die oft Freude daran haben ihren Enkelkindern Gutes zu tun und sie auch gelegentlich zu verwöhnen. Manchmal ergeben sich zwischen Eltern und Großeltern unterschiedliche Ansichten in Erziehungsfragen und daraus entstehen manchmal Konflikte, die neben anderen Fragen zur Großelternschaft an diesem Abend Thema sein können.

0 – 18

Bei Oma und Opa darf ich das aber schon

Die verwöhnen unsere Kinder ja doch nur! Die erlauben alles und ich bin dann wieder die Böse! Ich will mich nicht aufdrängen! Diese und viele weitere Glaubenssätze hindern uns oft daran, der Beziehung zwischen den Generationen eine Chance zu geben. Das Verhältnis zwischen Eltern und Großeltern ist nicht immer einfach und manchmal wäre es einfacher, den Großeltern ganz aus dem Weg zu gehen. Doch für Kinder ist diese Extraportion Liebe und Zuwendung, ja auch Freiraum und Großzügigkeit, so wichtig, dass es sich lohnt, daran zu arbeiten. Eltern und Großeltern müssen sich nicht unbedingt lieben, es reicht ein respektvoller Umgang. Dieser WS/Vortrag soll dazu anregen, sein eigenes Verhalten zu hinterfragen, die andere Generation besser zu verstehen und Auswege aus der eigenen Sackgasse zu finden.

0 – 18

Erste Betreuungssituationen von Kleinkindern

Oma, Tagesmutter oder lieber doch Krabbelstube? Gibt es einen richtigen Zeitpunkt, ab wann ich mein Kind in eine außerhäusliche Betreuungsformen bringe? Wie funktioniert die erste Trennung sowohl für das Kind, als auch für die Bezugsperson gut, ohne den Aufbau einer guten Bindung zu stören. Welche Rolle spielt der Kindergarten im Leben eines Kindes? Diese Situationen werfen viele Fragen und Unsicherheiten in der Familie auf. Wir wollen alle Aspekte näher betrachten und diskutieren.

0 – 2

AlleinerzieherInnen

Es gibt verschiedene Gründe dafür, dass manche Mütter/Väter ihre Kinder alleine erziehen – geschieden, verwitwet, ledig oder getrennt leben. Auch wenn jede Lebenssituation einzigartig ist, so gibt es doch Herausforderungen bei den Lebensumständen von Einelternfamilien: Organisation des Alltags, Erziehung der Kinder, Sicherung des Lebensunterhaltes, Gestaltung einer neuen Partnerschaft etc.

0 – 18

Du hast mir überhaupt nichts zu sagen (Patchwork)

Wenn die Partnerin (der Partner) mit Anhang kommt! Stiefvater – Stiefmutter – Patchwork -Familie. Muss der Stiefvater ein besserer Vater sein oder die Stiefmutter eine besseren Mutter? Nicht selten kommt es vor, dass es in Familien mit Stiefeltern zu gewissen psychologischen Spannungen kommt. So kann es passieren, dass die Stiefkinder die Stiefmutter oder den Stiefvater nicht annehmen, sie nicht als Elternteile verstehen und somit nicht als Autoritätsperson anerkennen. Wodurch entstehen die Probleme, Konflikte, und wie können wir sie konstruktiv bewältigen?

0 – 18

Kinder – Glück oder Herausforderung

Über das Glück Kinder zu haben. Die Chance mit unseren Kindern das Glück zu finden. Kinder sind ein Glück. Kinder haben bedeutet viel Organisation und Stress. Da springt das Glück nicht gleich aus dem Kasten. Und trotzdem bietet uns das Leben mit Kindern enorme Chancen für die eigene Entwicklung.

 8 – 18

Elternschaft – Eltern g´schafft

Herausforderung und Überforderung als Eltern

Mutter und Vater zu sein heißt aber nicht nur, sich um das Wohl der Kinder zu sorgen, sondern auch noch Mann/Frau und Partner/in zu sein. Meist vergessen wir uns selbst auf der Suche nach einer PERFEKTEN Elternrolle und kreisen NUR um die Entwicklung unserer Kinder; verwehren diesen aber so die wichtige Vorbildrolle und uns selbst die Luft, die wir für unser Leben brauchen, die uns nährt und stärkt.

Eltern

Familie und Beruf optimal vereinbaren

Viele Eltern möchten sowohl beruflich erfolgreich sein, als auch ihre Elternrolle mit ganzem Herzen und vollem Einsatz wahrnehmen. Oft gelingt es nicht, diese beiden Lebensbereiche in einem gesunden Gleichgewicht zu halten: Stress, schlechtes Gewissen und ein Gefühl der Zerrissenheit belastet Eltern oft schwer. Um beide Rollen zufriedenstellend vereinen zu können, bedarf es einerseits den Blick nach Innen (Werte, Bedürfnisse, Ziele, Ressourcen und Hindernisse, Ansprüche an sich selbst…) sowie den Blick nach Außen (Zeitmanagement, Unterstützungsmöglichkeiten, Krisenmanagement,  Optimierungsstrategien,…).

Eltern

Neue Entscheidungen in der Familie

Systemisches Konsensieren ist ein Gruppenentscheidungsverfahren, das es ermöglicht rasch konsensnahe Entscheidungen zu treffen. Dabei wird der Vorschlag mit der größten Akzeptanz (= dem geringsten Gesamtwiderstand) in der Gruppe gesucht. Entscheidungen auf dieser Grundlage zeichnen sich durch Tragfähigkeit und hohe Zufriedenheit der Gruppenmitglieder aus. Somit können auch Familien von diesem Zugang der Entscheidungsfindung profitieren, egal ob es um das nächste Ausflugsziel, den gemeinsamen Urlaub, das Mittagessen, etc. geht.

Eltern

Sexualaufklärung von 0 bis 16

Workshop, 2,5 Stunden, für Eltern und PädagogInnen/BetreuerInnen: Was sollten Kinder bis zu welchem Alter wissen? Wann fängt Sexualität überhaupt an? Bin ich damit nicht zu früh dran? Bringe ich mein Kind da nicht auf dumme Ideen, wenn wir darüber reden?

Viele Fragen ergeben sich aus der Aufgabe, eigene, oder anvertraute Kinder aufzuklären. Mit ein bisschen Hintergrundwissen und der richtigen Einstellung, lässt sich diese Herausforderung aber lustig und leicht bewerkstelligen. Im Workshop werden die wichtigsten Stationen der Sexualaufklärung erklärt und verschiedene, konkrete Situationen durchgespielt.

Eltern, BetreuerInnen, LehrerInnen, PädagogInnen

Ordnung am Familientisch oder Familie: Ein Blick aus der Vogelperspektive

Wer gibt den Ton an? Wie ist die Stimmung der einzelnen Stimmen?

Möchten Sie einen Blick aus der Vogelperspektive auf Ihr Familien-System werfen, Zusammenhänge und Spielregeln entdecken, neue Perspektiven und Strategien entwickeln?

Bei dem dynamischen Vortrag im Dialog werden wir gemeinsam „systemische Ansätze zum Umsetzen“ entwickeln und damit den „Familien-Garten“ mit frischer Energie umgestalten, hegen und pflegen.

Erwach-sene

Brüderlein trifft Schwesterlein

Wie pfeifen Ihre „Spatzen“ im Nest?

Eins plus eins ist mehr als zwei. Die Geburt eines weiteren Kindes stellt die Familie vor neue Herausforderungen. Wie wird das Erstgeborne damit umgehen? Wie verhält es sich dem Baby gegenüber? Wie verhalte ich mich als Elternteil den beiden Kindern gegenüber?

In der Schwangerschaft und nach der Geburt entstehen Dynamiken, die wir als Eltern nicht vorhersehen können.

In diesem Workshop sehen wir uns diese Dynamiken an und entwickeln Strategien, wie wir „das Nest“ wieder ordnen, hegen und pflegen können, so dass sich alle wohl und geborgen fühlen.

Erwach-sene

Wie „tickt“ deine Familie?

Wenn wir Familie als ein soziales System mit all seinen Eigenschaften und Prinzipien

verstehen, werden uns kontraproduktive Muster und Zusammenhänge schnell bewusst. Durch die systemische Brille betrachtet können wir einen vertiefenden Blick auf unsere Familie werfen und Ursachen von Problemen und Konflikten schneller erkennen. Aha-Erlebnisse garantiert!

Home & Friends

Bei diesem Format handelt es sich um eine Kurzversion des Family Support Elternkurses:

✓ „HOME“ privater Kurs für Elternpaare bei den Eltern zu Hause oder Räumlichkeiten der Trainerin

(kein Gruppentermin)

✓ „FRIENDS“ Gruppentermin für kleinere Gruppen im privaten Rahmen, es gibt einen/eine Gastgeber/

in, der/die Freunde, Bekannte oder Verwandte einlädt

✓ Inhalte sind bei beiden Versionen prinzipiell alle erhalten, es wird aber vermehrt auf die für die jeweiligen Eltern aktuellen Themen eingegangen.

✓ viele praktische Übungen

✓ Dauer 2 x 3 Stunden (zusätzlich 1 Stunde Vertiefung)

✓ dazwischen liegt mind. eine Woche zum Ausprobieren

Ich brauche nun Betreuung für mein Kind!

 … welche Möglichkeiten habe ich?

(Entscheidungsunterstützung)

Wir wollen das Beste für unsere Kinder, die Karenzzeit läuft aus und die Vereinbarung mit dem Arbeitgeber für den ersten Arbeitsbeginn kommt immer näher!

Welche Möglichkeiten stehen uns zur Verfügung – Krabbelstube, Leihoma, Freundin, Kindergarten, Tageseltern, …? Was ist wichtig bei der Auswahl zu beachten? Was ist mir selbst wichtig? Was tun, wenn mein Kind vielleicht „mehr“ braucht?

Aber auch ganz persönlich gesagt: Hat sich vielleicht das schlechte Gewissen eingeschlichen „Rabeneltern“ zu sein?

Ziel: Infos für eine raschere Entscheidungsbasis, pädagogische Ideen zur Eingewöhnung, Auseinandersetzung mit den eigenen Gefühlen, Erwartungen, Ansprüchen

Eltern

Alter der Kinder: ab 1 Jahr bis 6 Jahre

Geschwister sind … für IMMER!

Die längste Beziehung unseres Lebens …

Geschwisterbeziehungen sind in mehrerlei Hinsicht besonders und heben sich

von allen anderen ab. Wir beschäftigen uns mit diesen besonderen Beziehungen

in drei Modulen und gehen ein auf:

Geschwisterposition und deren Bedeutung, Streit um Macht und Ressourcen, auf

geschwisterliche Konflikte und die Möglichkeiten die Beziehung der Geschwister

zu stärken und Harmonie zu fördern.

Auch die Vorbereitung auf ein weiteres Geschwisterkind ist Thema (falls

gewünscht), denn Erstgeborene erleben neben all der Vorfreude und den

unzähligen positiven Eindrücken auch die sogenannte „Enttrohnung“, müssen

Mama und Papa plötzlich teilen und das ist manchmal nicht ganz so leicht zu

verdauen …

Was man über Geschwisterbeziehungen wissen kann, welchen Einfluss sie auf

unser Leben und die Entwicklung haben, wie man werdende Geschwister gut auf

die Ankunft des zweiten (oder dritten,…) Babys vorbereitet, VOR ALLEM ABER

wie man den Herausforderungen des Alltags mit zwei oder mehr Kids gewachsen

wird – darum geht es in diesem 3-teiligen Workshop der MAMAkademie!

Wie immer praxisnah und lebendig!

Eltern mit Kindern von 0-14

3 Zutaten für zufriedene Elternschaft

„Eigentlich bin ich ja ganz anders.

Ich komm nur so selten dazu!“

Denkst DU dir das auch manchmal? Ich jedenfalls schon, und dann mach ich gern

folgendes: mal raus aus dem Karussell, innehalten und durchatmen, mich auf das

WESENTLICHSTE konzentrieren.

Du würdest so gern ein wenig anders sein – gelassener, lustiger, netter – zu deinen

Kindern (UND zu dir selbst)?

Aber nur WIE, bitte schön?

Wenn solche Gedanken manchmal in deinem Kopf schwirren, ist dieser neue

Workshop GENAU das Richtige für dich!

An drei Tagen nehmen wir uns Zeit, folgende „3 Zutaten für ein zufriedenes

MAMAdasein“ zu beleuchten.

1. Gelassenheit

2. Achtsamkeit

3. Humor

Wenn du (wieder) mehr davon in dein Leben integrieren möchtest und ein paar

Kniffe brauchst, damit es dir besser gelingt, diese Zutaten in deinen Alltag zu

mischen, dann meld dich an!

Natürlich sind auch PAPAs herzlich willkommen!

Ich freu mich darauf, dich dabei zu haben!

Eltern mit Kinder JEDEN Alters

Plötzlich Eltern!

Die Geburt des ersten Kindes bringt für ein Paar Veränderungen auf vielen

verschiedenen Ebenen.

Dieser Workshop fängt dort an, wo Geburtsvorbereitungskurse aufhören. Hier

werdet ihr darauf vorbereitet, was euch im „Leben mit Baby“ erwartet, sodass ihr

gelassen, selbstsicher und zufrieden euren neuen Alltag bewältigen könnt!

In keinen Gruppen werdet ihr darauf vorbereitet, was euch als frisch gebackene

Eltern erwartet und es besteht Möglichkeit zum Austausch.

1. Modul: „Unser Alltag“

2. Modul: „Unser Baby“

3. Modul: „Unsere Liebe“

Das ZIEL ist vor allem, eure väterliche und mütterliche Intuition zu stärken und

euch die Sicherheit zu geben, die ihr braucht um gute Entscheidungen für euch,

euer Kind und eure Familie zu treffen!

Eltern VOR der Geburt des ersten Kindes

Tränenreiche Babyzeit – keine Angst vor Babytränen!

Manche Babys weinen mehr als andere. Es kann dafür verschiedene Gründe geben. …

Für die Eltern ist dies eine große Herausforderung. Ängste, um die Gesundheit des Babys, Hilflosigkeit, Selbstzweifel, Unsicherheit, Frustration, Erschöpfung u.v.a stellen sich wiederholt ein.

Wenn ein Baby weint, will es etwas ausdrücken, es will uns etwas sagen. Wir sollten das Baby nicht vom Weinen abhalten oder gar ablenken. Versuchen wir den Ausdruck des Kindes zuzuhören.

Wenn das Baby sprechen könnte, was würde es uns sagen?

Was löst das Weinen bei dir als Mutter oder Vater aus, welche Gefühle nehme ich bei den Schreiattacken des Kindes wahr?

Wie können wir mit unserem Baby in Kontakt treten?

Was brauchst du als Mutter/Vater, damit du diesen verlässlichen Kontakt geben kannst?

Wie kann ich den langanhaltenden Schreiattacken begegnen und welche Strategien können angewendet werden, damit es mittelfristig zu einer Besserung kommt?

Die Gruppe gibt Raum und Zeit offen über deine Gefühle als Mama/Papa zu sprechen. Beruhigende Massagen werden vorgestellt und verschiedene unterstützende Möglichkeiten werden besprochen.

Als Elternberaterin und Mutter eines ehemaligen „Schreibabys“ möchte ich euch unterstützen und durch die Phase des Lebens begleiten.

Eltern

Geschwister – als Familie zusammenwachsen

Sie erwarten Ihr zweites Kind? Herzlichen Glückwunsch! Veränderungen stehen damit an – für das Erstgeborene eröffnen sich neue Chancen, aber auch Ängste und Herausforderungen tun sich auf. Auch die Paar- und Elternbeziehung verändert sich.

Inhalte

Wie kann ich mein Erstgeborenes auf sein Geschwisterchen schon während der Schwangerschaft vorbereiten?

Wie kann ich die Bindung zwischen Geschwistern fördern?

Die Stellung des Erstgeborenen thematisieren.

Wie kann ich mit Geschwistereifersucht umgehen?

Wie kann ich meine Kinder bei Geschwisterstreit unterstützen?

Anregungen und Spiele zur Vorbereitung aufs Geschwisterchen

Eltern

Mein Kind ist perfekt so, wie es ist!!

Soll ich mein Kind aufsetzten, wenn es noch nicht sitzen kann? Muss ich mir Sorgen machen, wenn mein Kind noch nicht krabbelt oder läuft? Und was macht es mit mir als Mutter oder Vater, wenn das Nachbarskind schon durchschläft, das eigene Kind aber mehrmals pro Nacht munter wird? Welches Spielmaterial benötigt mein Kind, damit es sich optimal entwickelt? Und soll ich meinem Kind jedes kleine Hindernis aus dem Weg räumen?

Diese und weitere Fragen, sowie die Themen freie Bewegungs- und Spielentwicklung nach Emmi Pikler, Schlafen, Weinen, Konflikte zwischen Kindern, Umgang mit Emotionen (wie z.B. Wut, Trotzt, Ängste,…) Restreflexe und Selbstwert stehen im Mittelpunkt dieses Workshops. Es ist aber auch Platz für all jene Themen, die euch als Eltern in dieser Zeit beschäftigen.

Workshop für Eltern von Kindern von 0-4

„Mama, Papa, jetzt stell ich euer Leben auf den Kopf!“

Mein Kind und ich im ersten Lebensjahr – drei Treffen für Mutter/Vater und Baby

Wir haben uns doch so auf diese erste Zeit gefreut und so gut vorbereitet und jetzt ist alles anders!? Ihr Kind kann/muss nicht immer nur ein Sonnenschein sein, wichtig ist nur, wie Sie damit umgehen. Und dabei auf sich selbst nicht vergessen! Damit aus Ihrem Kind ein selbstbewusster, sozial kompetenter und zufriedener Mensch wird, ist ein achtsamer Umgang von Anfang an wichtig.

Bei diesen 3 Treffen, geht es im speziellen um folgende Themen:

„Weinen, beziehungsvolle Pflege“

„Schlafen, Bedürfnisse der Babys“

„Bindung, Freie Bewegungs- und Spielentwicklung“

Eltern und Baby

„Babys kommen ohne Gebrauchsanleitung“

Workshopreihe

Babys sind zwar einerseits erstaunlich robust, andererseits aber auch sehr zerbrechlich. Viele Eltern fühlen anfangs Unsicherheiten im Umgang mit ihrem Baby.

Wie will es getragen werden?

Wie will mit ihm gespielt werden?

Was tun wenn das Baby schreit?

Wie kann ich dem Baby Sicherheit vermitteln und den Aufbau einer sicheren Bindung fördern?

Wie stelle ich mir das Baby und das Leben mit Baby (Partnerschaft, Familie, …) vor?

In dieser Workshopreihe haben werdende Eltern einerseits die Möglichkeit Basics im Umgang mit Babys zu besprechen und andererseits ihre ganz persönlichen Themen und Bedürfnisse was Schwangerschaft, Elternschaft und Geburt betrifft, in der Gruppe zu diskutieren und sich auszutauschen.

Werdende und frisch gebackene Eltern

Themenbezogene Babygruppe

Workshopreihe mit Baby (10x)

An zehn Vormittagen, treffen wie uns in gemütlicher Atmosphäre um uns zum Einen austauschen zu können und zum Anderen gibt es an jedem der Termine ein „Spezialthema“, das wir uns gemeinsam anschauen. Die Wahl der Themen kann von den Teilnehmern selbstverständlich mitbestimmt werden.

Nach einem Kennlernen von Eltern und Babys in der Gruppe beschäftigen wir uns je nach Anliegen mit den Erlebnissen der Geburt, mit Ernährung und Pflege (Stillen, Fläschchen, woran erkenne ich -, dass mein Kind genug trinkt, Rhythmus ja oder nein, was tun bei Bauchschmerzen, wundem Po,…), mit Themen rund ums Schlafen (darf das Baby mit ins Elternbett, wie mit schlaflosen Nächten umgehen,…), rund um die Gesundheit (erste Infekte, wann muss ich zum Arzt, Impfen,…), rund um zwischenmenschliches (Beziehung, Partnerschaft, Erziehung, kann ich mein Kind verwöhnen?,…). Ebenso haben wir an diesen Vormittagen Zeit, Momente des Glücks festzuhalten und einfach eine gute Zeit mit Eltern und Babys zu verbringen.

Als Dipl.Kinderkrankenpflegerin, Pädagogin und SAFE® Mentorin bin ich gerne für Sie da.

Eltern und Babys

Stille Kinder sind starke Kinder

Workshop/Vortrag

Fragen Sie sich auch oft, warum Ihr Kind so still ist? In der Stille liegt viel Kraft! Stille Kinder haben einfach andere Stärken und Bedürfnisse als extrovertierte Kinder. Sie sind oft talentiert, einzigartig und liebevoll. Und trotzdem denken viele Eltern, dass etwas mit Ihrem Kind nicht stimmt. An diesem Abend lernen Sie Ihr Kind mit seinen Bedürfnisse und Stärken besser verstehen und erkennen, dass stille Kinder in unserer lauten Welt ein Geschenk für ihr Umfeld sind.

Eltern mit Kinder im Alter von 6-10 und 10-14